詩詞大全形容聚會玩樂的詩句
1.形容玩樂的詩句
1、《鴛鴦篇》
唐·陳子昂
飛飛鴛鴦鳥，舉翼相蔽虧。
俱來綠潭里，共向白云涯。
音容相眷戀，羽翮兩逶迤。
蘋萍戲春渚，霜霰繞寒池。
浦沙連岸凈，汀樹拂潭垂。
年年此游玩，歲歲來追隨。
鳳凰起丹穴，獨向梧桐枝。
鴻雁來紫塞，空憶稻粱肥。
烏啼倦依托，鶴鳴傷別離。
豈若此雙禽，飛翻不異林。
刷尾青江浦，交頸紫山岑。
文章負奇色，和鳴多好音。
聞有鴛鴦綺，復有鴛鴦衾。
持為美人贈，勖此故交心。
2、《鳳銜杯》
宋·柳永
有美瑤卿能染翰。
千里寄、小詩長簡。
想初襞苔箋，旋揮翠管紅窗畔。
漸玉箸、銀鉤滿。
錦囊收，犀軸卷。
常珍重、小齋吟玩。
更寶若珠璣，置之懷袖時時看。
似頻見、千嬌面。
3、《瑞鶴仙·瑞煙浮禁苑》
宋·康與之
瑞煙浮禁苑。正絳闕春回，新正方半。
冰輪桂華滿。溢花衢歌市，芙蓉開遍。
龍樓兩觀。見銀燭、星球有爛。
卷珠簾、盡日笙歌，盛集寶釵金釧。堪羨。
綺羅叢里，蘭麝香中，正宜游玩。
風柔夜暖。花影亂，笑聲喧。
鬧蛾兒滿路，成團打塊，簇著冠兒斗轉。
喜皇都、舊日風光，太平再見。
4、《游山西村》
宋·陸游
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
5、《浣溪沙》
宋·蘇軾
游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規啼。
誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。
2.描寫團聚的詩句
張九齡《望月懷遠》
海上生明月，天涯共此時。
情人怨遙夜，竟夕起相思。
滅燭憐光滿，披衣覺露滋。
不堪盈手贈，還寢夢佳期。
蘇軾
明月幾時有，
把酒問青天。
不知天上宮闕，
今夕是何年。
我欲乘風歸去，
又恐瓊樓玉宇，
高處不勝寒，
起舞弄清影，
何似在人間。
轉朱閣，
低綺戶，
照無眠。
不應有恨，
何事長向別時圓。
人有悲歡離合，
月有陰晴圓缺，
此事古難全。
但愿人長久，
千里共嬋娟。
中秋節詩詞選：
月下獨酌
李白
花間一壺酒，獨酌無相親。
舉杯邀明月，對影成三人。
月既不解飲，影徒隨我身。
暫伴月將影，行樂須及春。
我歌月徘徊，我舞影零亂。
醒時同**，醉后各分散。
永結無情游，相期邈云漢。
八月十五夜月
杜甫
滿月飛明鏡，歸心折大刀。
轉蓬行地遠，攀桂仰天高。
水路疑霜雪，林棲見羽毛。
此時瞻白兔，直欲數秋毫。
十五夜望月
王建
中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。
今夜月明人盡望，不知秋思落誰家！
南齋玩月
王昌齡
高臥南齋時，開帷月初吐。
清輝澹水木，演漾在窗戶。
荏苒幾盈虛，澄澄變今古。
美人清江畔，是夜越吟苦。
千里共如何，微風吹蘭杜。
中秋月
蘇軾
暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。
此生此夜不長好，明月明年何處看。
中秋月
齊已
空碧無云露濕衣，眾星光外涌清規。
東林莫礙漸高勢，四海正看當路時。
還許分明吟皓魄，肯教幽暗取丹枝。
可憐關夜嬋娟影，正對五候殘酒卮。
關山月
李白
明月出天山，蒼茫云海間。
長風幾萬里，吹度玉門關。
漢下白登道，胡窺青海灣。
由來征戰地，不見有人還。
戍客望邊色，思歸多苦顏。
高樓當此夜，嘆息未應閑。
夜思
李白
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
月夜
劉方平
更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。
今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。
3.有哪些形容“同學聚會回憶”的詩句
形容“同學聚會回憶”的詩句
1.《乙酉除夕》
年代： 清 作者： 顧夢游
青螢燈火不成歡，薄醉微吟強自寬。
何意有家還卒歲？久知無地可垂竿。
壯心真共殘更盡，淚眼重將舊歷看。
同學少年休問訊，野人今已擲儒冠。
2.《題陳師曾荷花小幅》
年代： 近代 作者： 弘一
師曾畫荷花，昔藏余家。癸丑之秋，以貽聽泉先生同學。今再展玩，為綴小詞。時余將入山坐禪，慧業云云，以美荷花，亦以是自劭也。丙辰寒露。一花一葉，孤芳致潔。昏波不染，成就慧業。
3.《送侯參謀赴河中幕》
年代： 唐 作者： 韓愈
憶昔初及第，各以少年稱。君頤始生須，我齒清如冰。
爾時心氣壯，百事謂己能。一別詎幾何，忽如隔晨興。
我齒豁可鄙，君顏老可憎。相逢風塵中，相視迭嗟矜。
幸同學省官，末路再得朋。東司絕教授，游宴以為恒。
秋漁蔭密樹，夜博然明燈。雪徑抵樵叟，風廊折談僧。
陸渾桃花間，有湯沸如烝。三月崧少步，躑躅紅千層。
洲沙厭晚坐，嶺壁窮晨升。沈冥不計日，為樂不可勝。
遷滿一已異，乖離坐難憑。行行事結束，人馬何蹻騰。
感激生膽勇，從軍豈嘗曾。洸洸司徒公，天子爪與肱。
提師十萬余，四海欽風棱。河北兵未進，蔡州帥新薨。
曷不請掃除，活彼黎與烝。鄙夫誠怯弱，受恩愧徒弘。
猶思脫儒冠，棄死取先登。又欲面言事，上書求詔征。
侵官固非是，妄作譴可懲。惟當待責免，耕劚歸溝塍。
今君得所附，勢若脫鞲鷹。檄筆無與讓，幕謀識其膺。
收績開史牒，翰飛逐溟鵬。男兒貴立事，流景不可乘。
歲老陰沴作，云頹雪翻崩。別袖拂洛水，征車轉崤陵。
勤勤酒不進，勉勉恨已仍。送君出門歸，愁腸若牽繩。
默坐念語笑，癡如遇寒蠅。策馬誰可適，晤言誰為應。
席塵惜不掃，殘尊對空凝。信知后會時，日月屢環縆。
生期理行役，歡緒絕難承。寄書惟在頻，無吝簡與繒。
4.《題暕上人院》
年代： 唐 作者： 司空曙
閉門不出自焚香，擁褐看山歲月長。雨后綠苔生石井，
秋來黃葉遍繩床。身閑何處無真性，年老曾言隱故鄉。
更說本師同學在，幾時攜手見衡陽。
5.《贈別華**士》
年代： 唐 作者： 韓翃
紫府先生舊同學，腰垂彤管貯靈藥。恥論方士小還丹，
好飲仙人太玄酪。芙蓉山頂玉池西，一室平臨萬仞溪。
晝灑瑤臺五云濕，夜行金燭七星齊。回身暫下青冥里，
方外相尋有知己。賣鲊市中何許人，釣魚坐上誰家子。
青青百草云臺春，煙駕霓衣白角巾。露葉獨歸仙掌去，
回風片雨謝時人。
6.《書懷寄中朝往還》
年代： 唐 作者： 杜牧
平生自許少塵埃，為吏塵中勢自回。
朱紱久慚官借與，白頭還嘆老將來。
須知世路難輕進，豈是君門不大開。
霄漢幾多同學伴，可憐頭角盡卿材。
7.《沁園春·長沙》
年代： 現代 作者： **
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
看萬山紅遍，層林盡染；
漫江碧透，百舸爭流。
鷹擊長空，魚翔淺底，
萬類霜天競自由。
悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？
攜來百侶曾游，
憶往昔崢嶸歲月稠。
恰同學少年，風華正茂；
書生意氣，揮斥方遒。
指點江山，激揚文字，
糞土當年萬戶侯。
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！
4.描寫聚會的句子有哪些
1. 歡樂的時光無法永留，依戀的身影終將遠去。為了珍藏這美好的時光，留下難忘的記憶，組委會制作了這本紀念冊。她不華麗也不嬌美，就像我們化校303、304班同學的情誼，淳樸而本色；她見證了2011年6月那個歡歌笑語的日子，那個讓我們期盼了三十年再相聚的美好時刻；她承載著我們濃濃的同窗友情，深深的師生情緣，她也將把這份沒有染塵的純潔情感永遠延續。
2. 只有經歷了春天，才能領略到百花的芳香，只有體驗過同窗的情誼，才能懂得生活的美妙。我們歡聚一堂，撫今追昔，我們舉杯同慶，放歌舒懷。為同學之情地久天長，我們無悔！
3. 青山在，人未老，同學情正濃；歲月增，水長流，情懷依舊深。
4. 相聚是短暫而又愉快的，在充滿激情的聚會之后，互道珍重，又要各奔東西了，之后又將是長長的別離，但友情的芬芳會給我們平淡的生活增添一縷和煦的陽光。數十年聚散兩茫茫，不思量，自難忘。走上社會，方知校園生活的美好；經過洗禮，才知道惟有同學友情的可貴。美好的中學時光，恰似流光溢彩的畫卷，烙在我們記憶的深處。往事如煙，溫馨如昨，相聚使我們重溫起那一同走過的日子，回憶起那段激情燃燒的歲月！歷久彌新，永不褪色！
5. 同學是一生一世的情緣，同學相聚并非展示仕途得意、生意興隆的舞臺，而在描繪經歷了風雨滄桑的那道彩虹，重溫那充滿夢想的花樣年華，敘說那份純真的師生友誼，分享成功的喜悅，安撫受傷的心靈，把散落天涯的珍珠重新串成美麗的項鏈。
6. 時光荏冉，歲月如歌，回首同學生涯，我們不僅收獲了學業，更收獲了友誼！回顧那青春燃燒的歲月，是那么的美好、那么的親切！同桌的笑聲記憶猶新，老師的教誨至今難忘！回首風風雨雨，有太多的感言，有太多的追憶。如今的我們，已為人夫，為人妻，為人父，為人母。步入社會，成家立業后，才知道青春的可貴。
7. 在酒吧里，好像是做完一筆路橋機械的生意后的閑聊聚會，朱生一句"富貴如浮云"，言猶在耳。
8. 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，不知不覺中校園一別已有三十多個年頭了，世間有這么一種情感，雖然不能時時相聚，但卻能一見如故，這就是同窗之情。忘不了三十多年前那個七月流火的日子，依稀還記得那個告別的晚會，依稀還記得宿舍樓前那些整裝待發的行李，還有那分別時的擁抱和淚水，帶著年輕的夢想，帶著和同離別的傷感揮別了學校，踏上了社會，誰知這一揮就是三十多載。
9. 記憶似乎停留在了過去的時光中，那種青春和朝氣又一次的來臨，我們不得不承認這個社會有點情比紙薄，人與人之間的交往越來越功利化，但今天的老同學聚會不會摻雜任何一絲利益。對于這次參加聚會的老同學們來說，取得什么成就并不重要，因為每個人都在不斷地以各種方式、方法來證明自身的存在和價值。我們或許沒有必要去計較身份與地位的高低，也沒有必要去苛求財富的多少，只要珍惜這來之不易的彼此共處的時光就可以了。
10. 走上社會，方知校園生活的美好；經過洗禮，才知道惟有同學友情的可貴描寫同學聚會的句子_描寫同學笑聲的句子_贊揚同學的句子素材庫。美好的中學時光，恰似流光溢彩的畫卷，烙在我們記憶的深處。往事如煙，溫馨如昨，相聚使我們重溫起那一同走過的日子，回憶起那段激情燃燒的歲月！歷久彌新，永不褪色！
11. 時光荏冉，歲月如歌，回首同學生涯，我們不僅收獲了學業，更收獲了友誼！回顧那青春燃燒的歲月，是那么的美好、那么的親切！同桌的笑聲記憶猶新，老師的教誨至今難忘！回首風風雨雨，有太多的感言，有太多的追憶。如今的我們，已為人夫，為人妻，為人父，步入社會，成家立業后，才知道青春的可貴。
12. 同學是一生一世的情緣，同學相聚并非展示仕途得意、生意興隆的舞臺，而在描繪經歷了風雨滄桑的那道彩虹，重溫那充滿夢想的花樣年華，敘說那份純真的師生友誼，分享成功的喜悅，安撫受傷的心靈，把散落天涯的珍珠重新串成美麗的項鏈。
13. 相聚是短暫而又愉快的，在充滿激情的聚會之后，互道珍重，又要各奔東西了，之后又將是長長的別離，但友情的芬芳會給我們平淡的生活增添一縷和煦的陽光。
14. 四年的生活，有太多的人、太多的事，時常浮現在眼前，揮之不去。忘不了大一時的軍訓，忘不了和室友的徹夜長眠。忘不了和同伴一起聽課、去圖書館排隊。
15. 因為大學，我們從五湖四海會聚在一起！四年生活忙碌而閑適，學習緊張而刺激，友情誠摯而純潔！春去秋回，時光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶！大學四年，我們曾經一起走過！
5.描寫娛樂的詩句
古時候人們娛樂方式悠有限，局限于飲酒、出行等方式。
在此大概列舉一下幾首古詩：
李煜《漁父》
浪花有意千重雪，桃李無言一隊春。一壺酒，一竿綸，快活如儂有幾人。 一棹春風一葉舟，一綸繭縷一輕鉤。花滿渚，酒滿甌，萬頃波中得自由。
陶淵明 《飲酒》
結廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾，心遠地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
白居易 《錢塘湖春行》
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
杜甫 望岳
岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生層云，決眥入歸鳥。
會當凌絕頂，一覽眾山小
6.形容聚餐的句子有哪些
1.臨河的土場上，太陽漸漸的收了他通黃的光線了。
場邊靠河的烏桕樹葉，干巴巴的才喘過氣來，幾個花腳蚊子在下面哼著飛舞。面河的農家的煙突里，逐漸減少了炊煙，女人孩子們都在自己門口的土場上潑 些水，放下小桌子和矮凳，人知道，這已經是晚飯時候了。
老人男人坐在矮凳上，搖著大芭蕉扇閑談，孩子飛也似的跑，或者蹲在烏桕樹下賭玩石子。女人端出烏黑的蒸干菜和松花黃的米飯，熱騰騰冒煙。
2.堂前有了燈光，就是號召晚餐的烽火，合家的人們便都齊集在中央的桌子周圍 。 燈在下橫，上首是四銘一人居中，也是學程一般肥胖的圓臉，但多兩撇細胡子，在菜湯的熱氣里，獨據一面，很象廟里的財神。
左橫是四太太帶著招兒；右橫是學程和秀兒一列。碗筷聲雨點似的響，雖然大家不言語，也就是很熱鬧的晚餐。
招兒帶翻了飯碗了，菜湯流得小半桌。四銘盡量的睜大了細眼睛 瞪著看得她要哭，這才收回眼光，伸筷自去夾那早先看中了的一個菜心去。
可是菜心已經不見了，他左右一瞥，就發見學程剛剛夾著塞進他張 得很大的嘴里去，他于是只好無聊的吃了一筷黃菜葉。 3.在這張桌上除了老太爺外，大家瑞端正正地坐著。
老太爺舉筷，大 家眼著舉筷，他的筷子放下，大家的筷子也跟著放下。偶爾有一兩個人 談話，都是短短的兩三句。
略帶酒意的老太爺覺察到這種情形，便說， “你們不要這樣拘束，大家有說有笑才好。你們看他們那一桌多熱鬧。
我們這一桌清清靜靜的。都是自家人，不要拘束啊。”
他舉起酒杯，把杯 里的余酒喝完，又說道：“你們看，我今晚上這樣高興，”他又含笑對克定 說：“你年輕，團年多吃兩杯，也不要緊。”他吩咐李貴和高忠；“你們多給姑太太、老爺、太太們斟酒嘛！"老太爺的這種不尋常的高興給這個桌子上帶來一點生氣，于是克安和克定、王氏和陳姨太先后轄起拳來，大口 地喝著酒，筷子也動得勤了。
4. 老太爺看見眼前許多興奮的發紅的臉，聽見擂拳行令的歡笑聲，心 里更快活，又把剛才斟滿的一杯酒端起，微微呷了一口…… 在下面一桌，在年輕一代人的席上，的確如祖父所說，是比較熱鬧 多了。筷子的往來差不多就沒有停止過。
一盆菜端上來，不多幾時就 只剩下了空甕。年紀較小的覺群和覺世因為挾菜不方便，便跪在椅子 上，放下筷子，換了調羹來使用。
5.羊后身之后，來了干酪餅，每個都比盤子還要大，于是又來一只小 牛投大的火雞，塞滿著各種好東西：白米，雞蛋，肝，……都夾著裝在肚 子里，好象一個核。中飯這算是收場了；但當站了起來時，乞乞科夫覺得 自己加重了整整一普特。
……乞乞科夫就轉臉向了梭巴開維支，他卻 埋在一把靠椅里，只是哼，他飽透了；嘴巴一開一閉的，吐出幾聲不清楚 的聲音來，用手劃過十字，就又去掩住了嘴巴。 6.大家喝的是臉紅脖子粗的，有的吐了青山吐綠水，還有些實習生不勝酒力，但也盡力而為了，畢竟這是最后一頓晚餐，不想開槍為他送行，也只有以酒代槍了，畢竟一起這么長時間了 有的同事哭的死去活來的，但天下沒有不散的宴席，只能送上真誠的祝福，一路走好吧！ 7.警察局長看得午餐已經齊備，便向他的客人們提議，還是用膳之 后，再來打牌。
于是大家就都走進食堂去，從這處所，是早有一股可愛 的香味，一直透進鄰室來的。這種香味，久已很愉快的引得我們的客人 的鼻孔發癢，梭巴開維支也已經從門口望過筵席，把旁邊一點的躺在一 張大盤子里的鱘魚看在眼里的了。
客人們喝過黑綠的阿列布色的燒酒， 這種顏色，是只能在俄國用它雕刻圖章的透明的西伯利亞的石頭上才 會看見的，于是用叉子武裝起來，從各方面走向食桌去。8.這時候，真如諺語所說，誰都現出真的性格和嗜好來了，這個吃魚子，那個拿鮭魚，第三個弄干酪。
對于這些小東西，梭巴開維支卻一眼也不看，一徑就跑向 鄰近的鱘魚那里去，在別人都在吃，喝，談天之間，只消短短的一刻鐘， 就吃得干干凈凈。待到警察局長記起了這魚，說道：“您嘗嘗這天然產 物罷，看怎樣，我的紳士諸君！”一面帶領大家，手里都捏著叉子，一同走 近鱘魚去的時候，卻看見這天然產物只還剩下一個尾巴了，但梭巴開維 支卻顯得和這件事全不相干，走向旁邊的一個盤子去，用又戳著一尾很 小的干魚。
吃完了鱘魚之后，梭巴開維支就埋在一把靠椅里，什么也不再吃喝，不過還在映著眼睛了。 9.壁爐的另一邊放著一張曲腿核桃木桌，桌上有個碟子，盛著一只雞 蛋，還有十到十二小片硬邦邦的于面包，那面包切削得真是吝嗇到家 了。
有兩張凳子，老女人坐在其中一張上，表明兩個吝嗇鬼正在進曉 餐。……兄妹兩個莊重地輪流把面包片蘸一蘸生雞蛋，動作精確，如同 士兵們把勺子放到大鍋里的時間相等一樣，他們僅僅是蘸一下生雞蛋， 看準面包片的數目，剛好把生雞蛋蘸完。
這場技藝操演靜悄悄地進行 著。10.用完湯以后，女傭人端來了一只取過原湯的老母雞，這真是一們：奢 侈品，使得在座者的眼皮都脹得仿佛快要開裂了。
“可見得您愛您的親戚，戈革納爾夫人，”律師用一種近乎傷心的微 笑這么說，“這真是您獻給您的表兄弟的一種殷勤。” 那只可憐的老母雞真瘦，蒙著一層并不光潤卻競沒有被。
7.描寫團聚的詩句
新月曲如眉，未有團圓意.紅豆不堪看，滿眼相思淚.終日劈桃瓤，仁兒在心里.兩朵隔墻花，早晚成連理.拋球樂 劉禹錫五色繡團圓，登君玳瑁筵.最宜紅燭下，偏稱落花前.上客如先起，應須贈一船.采桑子 呂本中恨君不似江樓月，南北東西，南北東西，只有相隨無別離.恨君卻似江樓月，暫滿還虧，暫滿還虧，待得團圓是幾時？紅繡鞋 任昱暗朱箔雨寒風峭，試羅衣玉減香銷.落花時節怨良宵.銀臺燈影淡，繡枕淚痕交.團圓春夢少.雙調·潘妃曲 商挺悶酒將來剛剛咽，欲飲先澆奠.頻祝愿，普天下廝愛早團圓.謝神天，教俺也頻頻的勤相見.山坡羊 王實甫云松螺髻，香溫鴛被，掩香閨一覺傷春睡.柳花飛，小瓊姬，一片聲雪下呈祥瑞.把團圓夢兒生喚起.誰，不做美？呸，卻是你！對月寓懷 曹雪芹時逢三五便團圓，滿把晴光護玉欄.天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看.浣溪沙·和柳亞子先生 **一九五零年國慶觀劇，柳亞子先生即席賦《浣溪沙》，因步其韻奉和.長夜難明赤縣天，百年魔怪舞翩躚，人民五億不團圓.一唱雄雞天下白，萬方樂奏有于闐，詩人興會更無前.自詠老身示諸家屬 白居易壽及七十五，俸沾五十千.夫妻偕老日，甥侄聚居年.粥美嘗新米，袍溫換故綿.家居雖獲落，眷屬幸團圓.置榻素屏下，移爐青帳前.書聽孫子讀，湯看侍兒煎.走筆還詩債，抽衣當藥錢.支分閑事了，爬背向陽眠.破鏡 杜牧佳人失手鏡初分，何日團圓再會君？今朝萬里秋風起，山北山南一片云。
8.形容瘋狂娛樂的古詩詞
白日放歌需縱酒，青春做伴好還鄉。--杜甫
豪飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄。--李白
何日功成名遂了，還鄉，醉笑陪公三萬場。不用訴離觴--蘇軾。
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形容孩子玩樂場景的詩句
1.形容小孩玩樂開心的詩句有哪些
1. 宋 楊萬里《宿新市徐公店》
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
2. 清 高鼎《村居》
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
3. 宋 葉紹翁《夜書所見》
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
4. 宋 楊萬里《閑居初夏午睡起·其一》
梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。
日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。
5. 唐 白居易《觀游魚》
繞池閑步看魚游，正值兒童弄釣舟。
一種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。
2.描寫孩子們生活場景的詩句有哪些
1、采白蓮：
“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。”（唐·白居易《池上》）
2、呼牛歸：
“日暮鳥雀稀，稚子呼牛歸。住處無鄰里，柴門獨掩扉”（唐·丘為《泛耶溪》）
3、不識月：
“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”（唐·李白《古朗月行》）
4、解方言：
“舊國迷江樹，他鄉近海門。移家南渡久，童稚解方言。”（唐·皇甫冉《同諸公有懷絕句》）
5、摘扁豆：
“古巷少人行，新月彎彎瘦，藤蘿滿墻頭，兒童摘扁豆。”（佚名）
6、詠鵝：
“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”（唐·駱賓王《詠鵝》）
7、學人拜新月：
“**才六歲，未知巧與拙。向夜在堂前，學人拜新月。”（唐·施肩吾《**詞》）
8、學小姑：
“下床著新裝，初學小姑拜。低頭羞見人，雙手結群帶。”（明·毛鉉《**詞》）
9、騎黃牛：
“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”（清·袁枚《所見》）
10、折揚柳：
“柳條三尺長，明日清明節。江南小兒女，采作流蘇結。”（清·許虬《折揚柳歌》）
11、游子吟：
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”（唐·孟郊《游子吟》）
12、念牧童：
“斜光照墟落，窮巷牛羊歸。野老念牧童，倚杖候荊扉。雉雊麥苗秀，蠶眠桑葉稀。田夫荷鋤至，相見語依依。即此羨閑逸，悵然吟式微。”（唐·王維《渭川田家》）
13、學垂釣：
“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”（唐·胡令能《小兒垂釣》）
14、弄釣：
“繞池閑步看魚游，正值兒童弄釣舟。一種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。”（唐·白居易《觀游魚》）
15、追黃蝶：
“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”（宋·楊萬里《宿新市徐公店》）
16、關柴門：
“籬外誰家不系船，春風吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關。”（唐·崔道融《溪居即事》）
17、戀小車：
“見人初解語嘔啞， 不肯歸眠戀小車。一夜嬌啼緣底事， 為嫌衣少縷金華。”（唐·韋莊《與小女》）
18、笑問客：
“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來？” （唐·賀知章《回鄉偶書》）
19、吹短笛：
“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。”（雷震《村晚》）
20、開門：
“無事經年別遠公，帝城鐘曉憶西峰。爐煙消盡寒燈晦，童子開門雪滿松。”（唐·李商隱《憶匡一師》）
21、不識衣冠：
“萋萋芳草春綠，落落長松夏寒。牛羊自歸村巷，童稚不識衣冠。”（唐·王維《田園樂》）
22、指路：
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”（唐·杜牧《清明》）
23、挑促織：
“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。”（葉紹翁《夜書所見》）
24、吹曲：
“誰人得似牧童心，牛上橫眠秋聽深。時復往來吹一曲，何愁南北不知音！”（唐·盧肇《牧童》）
25、載詩：
“十歲載詩走馬成，冷灰殘燭動離情。桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。”（唐·李商隱《絕句》）
26、拾花鈿：
“新詞宛轉遞相傳，振袖傾鬟風露前。月落烏啼云雨散，游童陌上拾花鈿。”（唐·劉禹錫《踏歌詞》）
27、捉柳花：
“梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。”（宋·楊萬里《閑居初夏午睡起二絕句》其二）
28、學種瓜：
“晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”（宋·范成大《田家》）
3.描寫兒童玩耍嬉戲的古詩
村居 清人高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶
小兒垂釣（胡令能）
篷頭稚子學垂倫，
側臥莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應人。
村居 草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙.
兒童放學歸來早，
忙趁東風放紙鳶.
作者是清代的高鼎.
小兒垂釣（胡令能）
篷頭稚子學垂倫，
側臥莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應人。
古朗月行（李白）
小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
李白 《長干行》
郎騎竹馬來，
繞床弄青梅，
同居長干里，
兩小無嫌猜。
少小離家老大回，
鄉音無改鬢毛衰（cui）。
兒童相見不相識，
笑問客從何處來。
——賀知章《回鄉偶書》
童趣 余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。
牧童》《舟過安仁》《清平樂·村居》三首古詩詞，描寫的是古代兒童有趣的生活，表達了孩子無憂無慮、天真爛漫的天性。讀著這些詩詞，頓覺清新的鄉土氣息撲面而來，濃郁的生活情趣洋溢在字里行間。從那充滿靈氣的詩句里，我們可以窺見古代兒童的生活場景，感覺那遙遠的、古人童年的生活；那一幕一幕生活的場景，一經詩人的生花妙筆，就變得生動、鮮活起來，雖事隔千年，卻猶如發生在身邊。一種親切感，也便油然而生。
4.描寫小孩玩耍的詩詞有哪些
描寫小孩玩耍的詩詞有：《牧童》 《觀游魚》 《山家》 《宿鄭州》
《村居》等。
描寫小孩玩耍的詩詞有：
1、草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。——唐·呂巖《牧童》
2、繞池閑步看魚游，正值兒童弄釣舟。一種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。——唐·白居易《觀游魚》
3、馬啼踏水亂明霞，醉袖迎風受落花。怪見溪童出門望，鵲聲先我到山家。——元·劉因《山家》
4、田父草際歸，村童雨中牧。主人東皋上，時稼繞茅屋。——唐·賈島《宿鄭州》）
5、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。——清·高鼎《村居》
5.描寫兒童玩耍嬉戲的古詩有哪些
1. 兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。——高鼎《村居》
譯文：村里的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。
2. 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。——楊萬里《宿新市徐公店》
譯文：小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了。
3. 知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。——葉紹翁《夜書所見》
譯文：家中幾個小孩還在興致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人靜了還亮著燈不肯睡眠。
4. 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。——袁枚《所見》
譯文：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。
5. 小娃撐小艇，偷采白蓮回。——白居易《池上》
譯文：一個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。
6. 蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。——胡令能《小兒垂釣》
譯文：一個蓬頭發蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學釣魚，側著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。
7. 十年種木，一年種谷，都付兒童。——元好問《人月圓·重岡已隔紅塵斷》
譯文：種植那十年成材的樹木，耕作那一年收獲的谷物，都交給那些年輕人吧。
8. 一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。——楊萬里《舟過安仁》
譯文：一只漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹竿，停下了船槳，坐在船中。
9. 牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。——雷震《村晚》
譯文：那小牧童橫騎在牛背上，緩緩地把家還；拿著一支短笛，隨口吹著，也沒有固定的聲腔。
10. 袨服華妝著處逢，六街燈火鬧兒童。——元好問《京都元夕》
譯文：元宵節時，到處都能碰到女人們穿著盛裝，化著美好的妝容來看燈；小孩子們則在街道上歡鬧著。
6.描寫生活場景的兒童詩
童年是一首縈繞在耳邊的老歌，兒時是一首難以忘懷的小詩。也許時隔久遠，記憶早已模糊不清，但那些曾經背誦的詩詞，卻一定能幫你搜尋深藏在腦海里的故事。
詩歌來源于生活，詩人們通過對兒童生活細致入微的觀察，讓許多詩作真實又靈動地再現了兒童的生活場景。這其中既不乏對兒童們的生活、娛樂等生活圖景的描繪，也有對兒童天真活潑內心世界的細膩捕捉。
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“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”這是詩人袁枚的一首反映兒童生活的小詩《所見》，文中生動而細膩地刻畫了牧童的活潑表情，其中一定融入了詩人的情感，以及用心觀察的的創作辛苦。
下面精選了十五首表現兒童生活的古詩詞，希望能喚起諸君對過往的美好回憶，并加以珍藏。
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1、閑居初夏午睡起·其一 宋 楊萬里
梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。
日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。
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2、稚子弄冰 宋 楊萬里
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
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3、桑茶坑道中 宋 楊萬里
晴明風日雨干時，草滿花堤水滿溪。
童子柳陰眠正著，一牛吃過柳陰西。
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4、閑居初夏午睡起·其二 宋 楊萬里
松陰一架半弓苔，偶欲看書又懶開。
戲掬清泉灑蕉葉，兒童誤認雨聲來。
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5、過白沙 宋 楊萬里
東沿西泝浙江津，去去來來暮復晨。
上岸牽檣推稚子，隔船招手認鄉人。
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6、回鄉偶書 唐 賀知章
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
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7、村居 清 高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
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8、夜書所見 宋 葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
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9、觀游魚 唐 白居易
繞池閑步看魚游，正值兒童弄釣舟。
一種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。
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10、喜韓少府見訪 唐代 胡令能
忽聞梅福來相訪，笑著荷衣出草堂。
兒童不慣見車馬，走入蘆花深處藏。
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11、小兒垂釣 胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
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12、牧童詩 宋 黃庭堅
騎牛遠遠過前村，短笛橫吹隔隴聞。
多少長安名利客，機關用盡不如君。
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13、村晚 宋 雷震
草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。
牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。
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14、四時田園雜興 宋 范成大
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
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15、清平樂·村居 宋 辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
形容小孩子玩樂詩句
1.形容小孩玩樂開心的詩句有哪些
1. 宋 楊萬里《宿新市徐公店》
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
2. 清 高鼎《村居》
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
3. 宋 葉紹翁《夜書所見》
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
4. 宋 楊萬里《閑居初夏午睡起·其一》
梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。
日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。
5. 唐 白居易《觀游魚》
繞池閑步看魚游，正值兒童弄釣舟。
一種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。
2.描寫古代兒童游樂的古詩詞,要10首
1、草長鶯飛二月天，指堤楊柳醉春煙。
兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。——清 高鼎《村居》2、梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。
日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。——宋 楊萬里《閑居初夏午睡起》3、兒時曾記得，呼燈灌穴，斂步隨音。
任滿身花影，獨自追尋。攜向華堂戲斗，亭臺小、籠巧妝金。
——宋 張镃《滿庭芳 促織兒》4、妾發初覆額，折花門前劇。郎騎竹馬來，繞床弄青梅。
——唐 李白《長干行》5、大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
——宋 辛棄疾《清平樂·村居》6、飽采黃精歸不飯，倒騎黃犢笛橫吹。——宋 張玉娘《牧童辭》7、小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。——《池上》唐 白居易8、蓬頭稚子學垂綸， 側坐莓苔草映身. 路人借問遙招手， 怕得魚驚不應人.《小兒垂釣》 胡令能9、籬落疏疏一徑深， 枝頭花落末成陰。
兒童急走追黃蝶， 飛入菜花無處尋。《宿新市徐公店》楊萬里10、牧童騎黃牛， 歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬， 忽然閉口立。《所見》袁枚11、見人初解語嘔啞， 不肯歸眠戀小車. 一夜嬌啼緣底事， 為嫌衣少縷金華.《與小女》韋莊。
3.描寫兒童嬉戲的詩句：
村居⑴ ·【清】 高 鼎
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳⑵醉⑶春煙。
兒童散學⑷歸來早，
忙趁東風放紙鳶⑸。
【注釋】
⑴ 村居：住在農村。
⑵ 拂堤楊柳：楊柳枝條很長，垂下來，微微擺動，像是在撫摸堤岸。
⑶ 醉：迷醉，陶醉。
⑷ 散學：放學。
⑸ 紙鳶： 鳶：老鷹。紙鳶：風箏。
【題解】 《村居》的作者是清代詩人高鼎。這首詩描寫了詩人居住在鄉村時見到的春天的景象和放學后孩子們放風箏的情景。早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃地放風箏。有景有人有事，充滿了生活情趣，勾畫出一幅生機勃勃的“樂春圖”。全詩字里行間透出詩人對春天來臨的喜悅和贊美。
【譯文】農歷二月，村子前后青草漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水氣，煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。村里的孩子們放學以后，一路上沒什么耽擱，回家挺早，趕忙趁著東風勁吹的時機，把風箏放上藍天。
【賞析】 《村居》描寫出了一幅春天孩子們在村旁的芳草地上放風箏的圖畫。是一幅自然景物和活動著的人物融合在一起的、充滿生機、春意盎然的農村生活圖畫。讀了這首詩，我們好像跟詩人一起飽覽了的美麗春景，分享著孩子們放風箏時的歡樂。
第一句寫時間和自然景物。早春二月，小草長出了嫩綠的芽兒，黃鶯在天上飛著，歡快地歌唱。堤旁的楊柳長長的枝條，輕輕地拂著地面，仿佛在春天的煙霧里醉得直搖晃。
第二句寫的是人物活動。孩子們放學回來的早，趁著刮起的東風，放起了風箏。兒童、東風、紙鳶，詩人選寫的人和事為美好的春光平添了幾分生機和希望。
楊萬里 宿新市徐公店
小學五年級語文課本里收錄了一首南宋著名詩人楊萬里的詩——《宿新市徐公店》，全詩如下：
籬落疏疏一徑深，
樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，
飛入菜花無處尋。
這首詩把春天寫得活靈活現，特別是后兩句對兒童和黃蝶的動態描寫使這幅春景圖栩栩如生
4.描寫小孩玩耍的詩詞有哪些
描寫小孩玩耍的詩詞有：《牧童》 《觀游魚》 《山家》 《宿鄭州》
《村居》等。
描寫小孩玩耍的詩詞有：
1、草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。——唐·呂巖《牧童》
2、繞池閑步看魚游，正值兒童弄釣舟。一種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。——唐·白居易《觀游魚》
3、馬啼踏水亂明霞，醉袖迎風受落花。怪見溪童出門望，鵲聲先我到山家。——元·劉因《山家》
4、田父草際歸，村童雨中牧。主人東皋上，時稼繞茅屋。——唐·賈島《宿鄭州》）
5、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。——清·高鼎《村居》
5.形容小孩嬉戲的詩句有哪些
1、稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。 -----《稚子弄冰》楊萬里
翻譯：清晨，滿臉稚氣的小孩，將夜間凍結在盤中的冰塊脫下，提在手中。
2、兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。 -------《宿新市徐公店》楊萬里
翻譯：小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了。
3、兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。 --------《村居》 高鼎
翻譯：村里的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。
4、牧童騎黃牛，歌聲振林樾。 -------《所見》袁枚
翻譯：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。
5、蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。 -----------《小兒垂釣》胡令能
翻譯：一個蓬頭發蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學釣魚，側著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。
6、小娃撐小艇，偷采白蓮回。 --------------《池上》白居易
翻譯：一個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。
7、一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。 -----------------《舟過安仁》楊萬里
翻譯：一只漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹竿，停下了船槳，坐在船中。
8、日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。 ----------《閑居初夏午睡起·其一》楊萬里
翻譯：春去夏來，日長人倦，午睡后起來，情緒無聊，閑著無事觀看兒童戲捉空中飄飛的柳絮。
9、牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。 --------------《村晚》雷震
翻譯：那小牧童橫騎在牛背上，緩緩地把家還；拿著一支短笛，隨口吹著，也沒有固定的聲腔。
10、牧豎持蓑笠，逢人氣傲然。 ----------《牧豎》崔道融
翻譯：牧童身穿蓑衣頭戴斗笠，碰見人故意裝得很神氣。
6.描寫兒童玩耍嬉戲的古詩有哪些
1. 兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。——高鼎《村居》
譯文：村里的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。
2. 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。——楊萬里《宿新市徐公店》
譯文：小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了。
3. 知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。——葉紹翁《夜書所見》
譯文：家中幾個小孩還在興致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人靜了還亮著燈不肯睡眠。
4. 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。——袁枚《所見》
譯文：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。
5. 小娃撐小艇，偷采白蓮回。——白居易《池上》
譯文：一個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。
6. 蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。——胡令能《小兒垂釣》
譯文：一個蓬頭發蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學釣魚，側著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。
7. 十年種木，一年種谷，都付兒童。——元好問《人月圓·重岡已隔紅塵斷》
譯文：種植那十年成材的樹木，耕作那一年收獲的谷物，都交給那些年輕人吧。
8. 一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。——楊萬里《舟過安仁》
譯文：一只漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹竿，停下了船槳，坐在船中。
9. 牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。——雷震《村晚》
譯文：那小牧童橫騎在牛背上，緩緩地把家還；拿著一支短笛，隨口吹著，也沒有固定的聲腔。
10. 袨服華妝著處逢，六街燈火鬧兒童。——元好問《京都元夕》
譯文：元宵節時，到處都能碰到女人們穿著盛裝，化著美好的妝容來看燈；小孩子們則在街道上歡鬧著。
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