詩詞大全第二套古詩詞韻律
1.第一套古詩韻律操鏡像教學視頻,以及MP3
古詩韻律操歌詞 告訴你來告訴他 告訴爸爸和媽媽 背誦古詩并不難 一背一串頂呱呱 你對上來我接下 我們一起來背吧1.離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。2.生當做人杰，死亦為鬼雄。
至今思項羽，不肯過江東。3.東風滿天地，貧家獨無春。
負薪花下過，燕語似譏人。 4.人閑桂花落，夜靜春山空。
月初驚山鳥，時鳴春澗中。5.眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。
相看兩不厭，只有敬亭山。6.三日入廚下，洗手作羹湯。
未諳姑食性，先遣小姑嘗。7.蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。
荷笠帶夕陽，青山獨歸遠。8.遠看山有色，近聽水無聲。
春去花還在，人來鳥不驚。9.荊溪白石出，天寒紅葉稀。
山路元無雨，空翠濕人衣。10.一去二三里，煙村四五家。
亭臺六七座，八九十枝花。11.花落春無語，春歸鳥自鳴。
多情是蜂蝶，飛過粉墻西。12.細草微風岸，危檣獨夜舟。
星垂平野闊，月涌大江流。 13.柳條搓線絮搓棉，搓夠千尋放紙鳶。
消得春風多少力，帶將兒輩上青天。14.田入鄉間少，時將孟夏冬。
如何尚高臥，不起助農功。15.功蓋三分國，明高八陣圖。
江流石不轉，遺恨失吞吳。 16.無事經年別遠公，帝城鐘曉憶西峰，爐煙銷盡寒燈晦，童子開門雪滿松。
17.松下問童子，言師采去。只在此山中，云深不知處。
18.鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
19.酷愛此君心，常將墨點真。毫端雖在手，難寫淡精神。
20.深綠衣裳小小人，每來廳里解相親。天生合去云霄上，一尺松栽已出塵。
21、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
22、天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
23、獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。
24、朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。25、山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。
26、走馬西來欲到天，辭家見月兩回圓，今夜為知何處宿，平沙萬里絕人煙。27、煙柳飛輕絮，風榆落小錢。
蒙蒙百花里，羅綺競秋千。 28、千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間.29、健兒須快馬，快馬須健兒。蹕跋黃塵下，然后別雌雄。
30、遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
31、揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。數聲風笛麗亭晚，君向蕭湘我向秦。
32、秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
33，山光物態弄春暉， 莫為輕陰便擬歸。 縱使晴明無雨色， 入云深處亦沾衣。
34，一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹. 東風忽起垂揚舞，更作荷心萬點聲，。 35，生涯不復舊桑田，瓦釜荊籃止道邊，日暮榆園拾青莢，可鄰無數沈郎錢。
36，千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
37，終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒。
38，寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
39，湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
40，落日清江里， 荊歌艷楚腰。采蓮從小慣， 十五即乘潮。
2.第一套古詩詞韻律操抄寫
古詩韻律操歌詞
告訴你來告訴他 告訴爸爸和媽媽
背誦古詩并不難 一背一串頂呱呱
你對上來我接下 我們一起來背吧
1.離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
2.生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。
3.東風滿天地，貧家獨無春。負薪花下過，燕語似譏人。
4.人閑桂花落，夜靜春山空。月初驚山鳥，時鳴春澗中。
5.眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。
6.三日入廚下，洗手作羹湯。未諳姑食性，先遣小姑嘗。
7.蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。荷笠帶夕陽，青山獨歸遠。
8.遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。
9.荊溪白石出，天寒紅葉稀。山路元無雨，空翠濕人衣。
10.一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。
11.花落春無語，春歸鳥自鳴。多情是蜂蝶，飛過粉墻西。
12.細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。
13.柳條搓線絮搓棉，搓夠千尋放紙鳶。消得春風多少力，帶將兒輩上青天。
14.田入鄉間少，時將孟夏冬。如何尚高臥，不起助農功。
15.功蓋三分國，明高八陣圖。江流石不轉，遺恨失吞吳。
16.無事經年別遠公，帝城鐘曉憶西峰，爐煙銷盡寒燈晦，童子開門雪滿松。
17.松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
18.鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
19.酷愛此君心，常將墨點真。毫端雖在手，難寫淡精神。
20.深綠衣裳小小人，每來廳里解相親。天生合去云霄上，一尺松栽已出塵。
21、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
22、天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
23、獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。
24、朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
25、山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。
26、走馬西來欲到天，辭家見月兩回圓，今夜為知何處宿，平沙萬里絕人煙。
27、煙柳飛輕絮，風榆落小錢。蒙蒙百花里，羅綺競秋千。
28、千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間.
29、健兒須快馬，快馬須健兒。蹕跋黃塵下，然后別雌雄。
30、遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
31、揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。數聲風笛麗亭晚，君向蕭湘我向秦。
32、秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
33，山光物態弄春暉， 莫為輕陰便擬歸。 縱使晴明無雨色， 入云深處亦沾衣。
34，一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹. 東風忽起垂揚舞，更作荷心萬點聲，。
35，生涯不復舊桑田，瓦釜荊籃止道邊，日暮榆園拾青莢，可鄰無數沈郎錢。
36，千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
37，終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒。
38，寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
39，湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
40，落日清江里， 荊歌艷楚腰。采蓮從小慣， 十五即乘潮。
3.詩詞里面的韻律是怎么規定的
略說韻律 詩詞創作要重視藝術性，并重幾個方面，其中之一就是“韻律”，要講究字詞的搭配、音調的和諧，在這些方面，古人有許多精辟的論述，這里就不引經據典了（有《詩品》、《詞品》、《曲品》等一套叢書，有興趣的朋友不妨一閱）。
談到詩詞的韻律，大致包括三個方面的內容：一是平仄，由南北朝時期的沈約等首先提出，在盛唐以后的格律詩中得到廣泛應用，主要是講究平聲和仄聲的協調。二是對偶，在韻文特別是格律詩中，對對偶的工巧是要求比較嚴的，詩詞中一般是句對，在賦和八股文中還有多句對和段對。
三是押韻，指同韻的字在適當的地方（一般是停頓的地方），有規律地重復出現。這三個方面都來自于漢語語音的特點，就是單音節語素占優勢，有聲調。
在詩詞寫作特別是格律詩寫作時平仄、對偶和押韻運用的好，運用的自然，可以使詩作增強音樂感，呈現韻律美；運用的不好，用得過多過濫，就會給人以生拼硬湊之感，甚至以文害義，六朝到初唐的駢體就是一個明顯的例證。這是每一個詩詞愛好者必須掌握的基本功。
這里主要談談對押韻的看法。 在散體的語言中，押韻比較少見，但也不是沒有。
常用押韻的是韻文（包括賦、詩、詞、曲等），韻文的意思就是用韻之文。押韻的格式一是逐句用韻，也就是一韻到底，這在有些唱詞、美文中能夠見到；二是隔句押韻，詩絕大多數是隔句押韻，只有開頭兩句可以都用韻，詞的情況比較復雜，既有逐句押韻，又有隔句押韻，還有隔多句押韻的。
韻文用韻，多數是全篇一韻，較長的作品也有中間換韻的。 韻的情況，古今有很多不同。
隋唐時代如《切韻》、《唐韻》等都分得很細，宋朝《廣韻》定為206韻，但由于有些韻可以“同用”，唐代實際用112韻，宋代用108韻，金元時合并為106韻。清朝的《佩文詩韻》集韻之大成，分為平、上、去、入四部分。
平聲包括上平聲一東、二冬等15韻和下平聲一先、二蕭等15韻，上聲包括一董、二腫等29韻，去聲包括一送、二宋等30韻，入聲包括一屋、二沃等17韻，共106韻。學作古體詩，用韻上應首選《佩文詩韻》。
押韻以格律詩的要求最為嚴格，許多字如一東中的“終”、“風”、“公”和二冬的“鐘”、“峰”、“恭”，我們現在讀音一樣，律詩卻不能通押，如果通押，就犯了出韻的錯誤，就要遭人恥笑，考試就要落第。中唐以后，才逐漸出現鄰韻通押，如杜牧的《清明》詩用的十三元韻，但首句卻用了鄰韻十二文。
詞押韻不那么嚴格，像平聲，詞就合并到了14韻。 押韻還有選韻和次韻的難易問題。
作詩，主動地選韻或被動地限韻，會碰到難易問題。像平聲中的四支、十一真等，包含的字多，選用就容易，稱為寬韻；而像五微、十二文等韻，包含的字較少，選用就難，稱為窄韻；還有些韻，如三江、十五咸等，包含的字更少，選用很難，稱為險韻；而像有些朋友“限韻”，則跡近于文字游戲了。
詩友寫詩填詞時一定要注意韻部的選擇。 宋代以后，和別人詩習慣要次韻或稱為步韻，也可以看作是“限韻”的一種，不少文人喜歡玩這種押韻雜技，于高難動作中見功夫。
蘇東坡有一首次韻詩，就寫得精煉自然：“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西。
老僧已死成新塔，壞壁無由見舊題。往日崎嶇還記否？路長人困蹇驢嘶。”
以上說了這么多，是不是說要大家作詩都要用韻，不用韻就不是好詩呢？恰恰相反，我們是提倡推陳出新的，“處處拘泥格律，反而損害了詞的意境，同時也降低了詞的藝術性。詞律是為人服務的，我們不能反成為其奴隸而讓思想內容去遷就格律。”
只是要大家對“陳”有所了解，然后出“新”。何況詩友們常常要做韻文，也有些朋友喜歡依舊格律做詩詞，這時候可以格律從舊，保留舊格律的合理部分，如粘、對、韻等，而在讀音上卻完全從今。
實際上，我們在讀古代詩詞時已經這樣做了。像“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中的“斜”，除了古文研究者外，還有誰念“xia”呢？ 今韻中，現在成系統的有多種，推薦大家用《中華新韻》的新詩韻，包括一麻、二波、三歌等共18部，每一韻又分陰平、陽平、上、去四種聲調，這是根據普通話的語音規定的，用它押韻，自然符合現代人的閱讀習慣。另外，戲曲中慣用的十三轍也是不錯的。
熟悉今韻，活用格律，用今音作新體韻文，是一定會出佳作的。有些詩友認為寫古體詩特別是填詞不用古韻就不是“詞”，個人認為是不妥的。
宋詞韻律宋詞韻律 平聲 仄聲 可平可仄 壓平聲韻 壓仄聲韻 ○ ● ◎ △ ▲ 小重山 ◎ ● ○ ○ ◎ ● △， ◎ ○ ○ ● ●， ● ○ △。 ◎ ○ ◎ ● ● ○ △， ○ ◎ ●， ◎ ● ● ○ △。
◎ ● ● ○ △ ◎ ○ ○ ● ●， ● ○ △。 ◎ ○ ◎ ● ● ○ △， ○ ◎ ●， ◎ ● ● ○ △。
說明：又名《小沖山》、《小重 山令》，雙調五十八字，前后闋 各四平韻，一韻到底。 踏莎行 ◎ ● ○ ○， ◎ ○ ● ▲， ◎ ○ ◎ ● ○ ○ ▲。
◎ ○ ◎ ● ● ○ ○， ◎ ○ ◎ ● ○ ○ ▲。 ◎ ● ○ ○， ◎ ○ ● ▲， ◎ ○ ◎ ● ○ ○ ▲。
◎ ○ ◎ ● ● ○ ○， ◎ ○ ◎ ● ○ ○ ▲。 說明：又名《踏雪行》， 雙調五十八字，前后闋 各三仄韻，前后闋開始 兩句例用對仗。
臨江仙 ◎ ● ◎ ○ ○ ● ●， ◎ ○ ◎ ● ○ △。 ◎ ○ ◎ ● ● ○ △。
◎ 。
4.詩詞里面的韻律是怎么規定的
略說韻律 詩詞創作要重視藝術性，并重幾個方面，其中之一就是“韻律”，要講究字詞的搭配、音調的和諧，在這些方面，古人有許多精辟的論述，這里就不引經據典了（有《詩品》、《詞品》、《曲品》等一套叢書，有興趣的朋友不妨一閱）。
談到詩詞的韻律，大致包括三個方面的內容：一是平仄，由南北朝時期的沈約等首先提出，在盛唐以后的格律詩中得到廣泛應用，主要是講究平聲和仄聲的協調。二是對偶，在韻文特別是格律詩中，對對偶的工巧是要求比較嚴的，詩詞中一般是句對，在賦和八股文中還有多句對和段對。
三是押韻，指同韻的字在適當的地方（一般是停頓的地方），有規律地重復出現。這三個方面都來自于漢語語音的特點，就是單音節語素占優勢，有聲調。
在詩詞寫作特別是格律詩寫作時平仄、對偶和押韻運用的好，運用的自然，可以使詩作增強音樂感，呈現韻律美；運用的不好，用得過多過濫，就會給人以生拼硬湊之感，甚至以文害義，六朝到初唐的駢體就是一個明顯的例證。這是每一個詩詞愛好者必須掌握的基本功。
這里主要談談對押韻的看法。 在散體的語言中，押韻比較少見，但也不是沒有。
常用押韻的是韻文（包括賦、詩、詞、曲等），韻文的意思就是用韻之文。押韻的格式一是逐句用韻，也就是一韻到底，這在有些唱詞、美文中能夠見到；二是隔句押韻，詩絕大多數是隔句押韻，只有開頭兩句可以都用韻，詞的情況比較復雜，既有逐句押韻，又有隔句押韻，還有隔多句押韻的。
韻文用韻，多數是全篇一韻，較長的作品也有中間換韻的。 韻的情況，古今有很多不同。
隋唐時代如《切韻》、《唐韻》等都分得很細，宋朝《廣韻》定為206韻，但由于有些韻可以“同用”，唐代實際用112韻，宋代用108韻，金元時合并為106韻。清朝的《佩文詩韻》集韻之大成，分為平、上、去、入四部分。
平聲包括上平聲一東、二冬等15韻和下平聲一先、二蕭等15韻，上聲包括一董、二腫等29韻，去聲包括一送、二宋等30韻，入聲包括一屋、二沃等17韻，共106韻。學作古體詩，用韻上應首選《佩文詩韻》。
押韻以格律詩的要求最為嚴格，許多字如一東中的“終”、“風”、“公”和二冬的“鐘”、“峰”、“恭”，我們現在讀音一樣，律詩卻不能通押，如果通押，就犯了出韻的錯誤，就要遭人恥笑，考試就要落第。中唐以后，才逐漸出現鄰韻通押，如杜牧的《清明》詩用的十三元韻，但首句卻用了鄰韻十二文。
詞押韻不那么嚴格，像平聲，詞就合并到了14韻。 押韻還有選韻和次韻的難易問題。
作詩，主動地選韻或被動地限韻，會碰到難易問題。像平聲中的四支、十一真等，包含的字多，選用就容易，稱為寬韻；而像五微、十二文等韻，包含的字較少，選用就難，稱為窄韻；還有些韻，如三江、十五咸等，包含的字更少，選用很難，稱為險韻；而像有些朋友“限韻”，則跡近于文字游戲了。
詩友寫詩填詞時一定要注意韻部的選擇。 宋代以后，和別人詩習慣要次韻或稱為步韻，也可以看作是“限韻”的一種，不少文人喜歡玩這種押韻雜技，于高難動作中見功夫。
蘇東坡有一首次韻詩，就寫得精煉自然：“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西。
老僧已死成新塔，壞壁無由見舊題。往日崎嶇還記否？路長人困蹇驢嘶。”
以上說了這么多，是不是說要大家作詩都要用韻，不用韻就不是好詩呢？恰恰相反，我們是提倡推陳出新的，“處處拘泥格律，反而損害了詞的意境，同時也降低了詞的藝術性。詞律是為人服務的，我們不能反成為其奴隸而讓思想內容去遷就格律。”
只是要大家對“陳”有所了解，然后出“新”。何況詩友們常常要做韻文，也有些朋友喜歡依舊格律做詩詞，這時候可以格律從舊，保留舊格律的合理部分，如粘、對、韻等，而在讀音上卻完全從今。
實際上，我們在讀古代詩詞時已經這樣做了。像“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中的“斜”，除了古文研究者外，還有誰念“xia”呢？ 今韻中，現在成系統的有多種，推薦大家用《中華新韻》的新詩韻，包括一麻、二波、三歌等共18部，每一韻又分陰平、陽平、上、去四種聲調，這是根據普通話的語音規定的，用它押韻，自然符合現代人的閱讀習慣。另外，戲曲中慣用的十三轍也是不錯的。
熟悉今韻，活用格律，用今音作新體韻文，是一定會出佳作的。有些詩友認為寫古體詩特別是填詞不用古韻就不是“詞”，個人認為是不妥的。
宋詞韻律宋詞韻律 平聲 仄聲 可平可仄 壓平聲韻 壓仄聲韻 ○ ● ◎ △ ▲ 小重山 ◎ ● ○ ○ ◎ ● △， ◎ ○ ○ ● ●， ● ○ △。 ◎ ○ ◎ ● ● ○ △， ○ ◎ ●， ◎ ● ● ○ △。
◎ ● ● ○ △ ◎ ○ ○ ● ●， ● ○ △。 ◎ ○ ◎ ● ● ○ △， ○ ◎ ●， ◎ ● ● ○ △。
說明：又名《小沖山》、《小重 山令》，雙調五十八字，前后闋 各四平韻，一韻到底。 踏莎行 ◎ ● ○ ○， ◎ ○ ● ▲， ◎ ○ ◎ ● ○ ○ ▲。
◎ ○ ◎ ● ● ○ ○， ◎ ○ ◎ ● ○ ○ ▲。 ◎ ● ○ ○， ◎ ○ ● ▲， ◎ ○ ◎ ● ○ ○ ▲。
◎ ○ ◎ ● ● ○ ○， ◎ ○ ◎ ● ○ ○ ▲。 說明：又名《踏雪行》， 雙調五十八字，前后闋 各三仄韻，前后闋開始 兩句例用對仗。
臨江仙 ◎ ● ◎ ○ ○ ● ●， ◎ ○ ◎ ● ○ △。 ◎ ○ ◎ ● ● 。
5.古詩詞的韻律,特別是古詞的韻律是怎么回事
進入新文化網原創詩詞欄目后，頓覺耳目一新，這里風氣純正，人氣旺盛，高手如云，佳作連連。美中不足是有些內容和意境都非常優秀的作品，卻經不起韻律推敲，遺憾之余甚覺惋惜。所以，建議我們一些初學古詩詞創作的朋友，要盡快熟悉和掌握中國古典詩詞韻律基礎知識，為自己的作品增添光彩。
??
中國古典詩詞之所以在幾千年的歷史長河中經久不衰，在中外文學史上光彩奪目，是因為她有其獨特的魅力。產生這種魅力的核心原因就是其自身獨有的創作規律，即格律和韻律。遵循了格律和韻律，才使古詩詞語言更凝練，意境更優美，音樂感更強，更加膾炙人口。這也是中國古典詩詞遠比現代詩更受歡迎的根本原因。所以，既然喜歡并且想寫古典詩詞，不可以離開格律和韻律。
??
關于古詩詞格律和韻律的繼承與揚棄，學術領域仍存在爭議，未有結果。我們不要受這些學術討論的影響，在國家沒有出臺新規定之前，我們只能按照老規矩辦，否則，你寫出的作品內容再好，也會因為韻律缺陷而不被認可。
??
為幫助大家學習掌握中國古典詩詞格律和韻律方面的相關知識，我將在此文附件中推薦幾種教材資料的網址，大家可以下載備用。其中《詩律淺說》和《平仄詩二十八式》是專門針對創作古典格律詩的；《聲律啟蒙》、《平水韻部》、《入聲字表》對寫詩和填詞都適用；《填詞入門》專門介紹怎樣填詞，《白香詞譜》、《唐宋詞格律》總共列舉250多首各類詞牌的格律及音韻，并有古代名家的代表性作品作例詞。上述這些內容，對于初學者來說，應該說夠用了。
??
關于古詩詞格律和韻律的具體內容，上述資料中都有，我不再重復。這里我只簡單說一下我在入門過程中的幾點體會，供大家參考。
??
一是明確平仄音的范疇。通俗的講，現代漢語拼音中的第一聲（古代陰平）、第二聲（古代陽平）的字，凡是不屬于古代入聲字的，都是平聲字；現代漢語拼音中的第三聲（古代上聲）、第四聲（古代去聲）的字，都是仄音字；古代入聲字（現代漢語中第幾聲的都有）都屬于仄音字。
??
二是勤于對照。創作古詩詞時，不要完全以我們現代人的語音習慣為準，應該充分利用《入聲字表》，在詩詞律譜上要求使用平聲字的位置，首先回避入聲字。在南方等一些不以普通話為方言的地區，還應該注意不要以本地方言為準（例如“街、階”和“鞋”等等，不少地區的方言發音與普通話相去甚遠）。
??
三是加強語言錘煉。符合韻律的詩詞，未必就是上品。詩詞能否膾炙人口，能否有藝術生命力，主要靠語言的運用。意境、趣味、樂感以及給人以余味無窮的弦外之音或人生哲理等，統統來自凝練的語言。當然，也不要忽略構思環節的重要性，構思不巧妙，再好的語言也派不上用場。建議大家對新寫的作品進行適當的沉淀，多懷疑，多修改，多聽相反意見。
??
四是利用檢驗平臺。建議大家將自己寫好的古詩詞作品，拿到《紅袖添香》網站的《詩風詞韻》欄目發表。那里對投稿的作品都先進行韻律審核，只有符合韻律要求的才能發表，否則一律退回。大家到那里試一試，經受經受失敗的痛苦與成功的喜悅，一定會有長足的進步。我的古詩詞韻律入門就是在紅袖添香完成的。
??
以上是筆者關于古典詩詞創作的一點個人看法，僅供大家參考。在下也知之不多，井底之蛙，水平有限。錯誤的地方，請以正確的說法為準。
6.古詩詞韻律操溪二小24首古詩
古詩詞韻律操
告訴你來告訴他，告訴爸爸和媽媽，背誦古詩并不難，唱唱跳跳全記下，嘴巴動動請張開，掌聲響起來，你背上來我背下，我們一起來背吧。
松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。……”
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風瘦馬，夕陽西下。斷腸人在天涯。
鴨知春意水輕拍，雁曉冬寒再歸來。慈母情牽逐江水，游子思念到碧海。
海上求仙客，三山望幾時。焚香宿華頂，裛露采靈芝。
屢躡莓苔滑，將尋汗漫期。倘因松子去，長與世人辭
慈母手中線，游子身上衣。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。 回車駕言邁，悠悠涉長道。四顧何茫茫，東風搖百草.
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶
遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花
花伴成龍竹，池分躍馬溪。田園人不見，疑向洞中棲
七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。
迢迢千里家書少，暫擱別愁覓古道。忽覺竹動鳴鄉音，頓憂阿母屋頂茅。
茅檐長掃靜無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。
來客踏清溪，放歌伴玉笛。袖舞晚霞輝，聲敲青山碧
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀
7.誰能解釋一下古體詩詞的韻律是怎樣的
詩詞創作要重視藝術性，并重幾個方面，其中之一就是“韻律”，要講究字詞的搭配、音調的和諧，在這些方面，古人有許多精辟的論述，這里就不引經據典了（有《詩品》、《詞品》、《曲品》等一套叢書，有興趣的朋友不妨一閱）。
談到詩詞的韻律，大致包括三個方面的內容：一是平仄，由南北朝時期的沈約等首先提出，在盛唐以后的格律詩中得到廣泛應用，主要是講究平聲和仄聲的協調。二是對偶，在韻文特別是格律詩中，對對偶的工巧是要求比較嚴的，詩詞中一般是句對，在賦和八股文中還有多句對和段對。三是押韻，指同韻的字在適當的地方（一般是停頓的地方），有規律地重復出現。這三個方面都來自于漢語語音的特點，就是單音節語素占優勢，有聲調。在詩詞寫作特別是格律詩寫作時平仄、對偶和押韻運用的好，運用的自然，可以使詩作增強音樂感，呈現韻律美；運用的不好，用得過多過濫，就會給人以生拼硬湊之感，甚至以文害義，六朝到初唐的駢體就是一個明顯的例證。
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