形容吸取過去經驗的詩句

1.關于“吸取教訓”的名言警句有哪些

1、歷史的經驗教訓告訴我們，人們不會從歷史的經驗中吸取教訓。——蕭伯納

2、笨蛋只會從自己的錯誤吸取教訓，聰明的人則從別人的經驗中獲益——俾斯麥

3、如果我寫書，我就寫我一生中的錯誤，讓活著的人們都能從過去的錯誤中吸取教訓。——**

4、人類數千年得到的教訓就是從不吸取教訓！——高曉松

5、從錯誤中吸取教訓吧。——瑞茲

6、統治的秘訣就是既要相信自己永遠正確，又要從過去的錯誤中吸取教訓。——喬治·奧威爾

7、經歷一次磨折，一定要在思想上提高一步。以后在作風上也要改善一步。這樣才不冤枉。一個人吃苦碰釘子都不要緊，只要吸取教訓，所謂人生或社會的教育就是這么回事。——傅雷

8、意識有三種方向度，它從過去吸取教訓，為現在建立一個思維方向，還能預見未來。——瓦西列夫

9、要多從別人的錯誤中吸取教訓。畢竟你沒那么長壽，不可能把自己所有錯誤都犯一遍。——馬修·薩伊德

10、相信傻瓜才會犯錯的人，其可悲之處在于：他們還是會犯同樣的錯誤，而不會從中吸取教訓。——卡羅爾·塔夫里斯，艾略特·阿倫森

11、如果你想重新建立一段美好的愛情或婚姻，你就必須設法讓舊創痊愈，并從這段經驗中吸取教訓。——陶思璇

12、我們丟失的東西永不會再回到我們身邊。這塊土地永遠無法痊愈——因為太多的血債。我們所能做的就是向從前吸取教訓并帶著它創造和平。——安東尼·明格拉

13、研究生活的人才能從生活中得到教訓。——克柳切夫斯基

2.用成語或詩句形容,通過發生在我身上的事故,讓朋友借此吸取教訓

我是你的（前車之鑒）啊.我的事情，你要（引以為戒）啊.懲前毖后 懲：警戒；毖：謹慎。

指批判以前所犯的錯誤，吸取教訓，使以后謹慎些，不致再犯。出處：《詩經·周頌·小毖》：“予其懲而毖后患。”

蹈襲覆轍 重新走上翻過車的老路。比喻不吸取教訓，再走失敗的老路。

出處：《宋史·米芾傳》：“芾為文奇險，不蹈襲前人軋轍。” 反面教員 反面：壞的，消極的一面。

指與人民為敵的人的言行，可以從反面教育人民。出處：李嫻娟等《血染的愛》：“出了最大的反面教員，我們的黨可以從這場血淋淋的慘痛的教訓中汲取教益。”

豐屋之戒 指高大其屋，將有覆家之禍，應引以為戒。出處：《易·豐》：“《象》曰：‘豐其屋’，天際翔也。”

高亨注：“‘豐其屋’，言貴族在位之時，如鳥得以飛翔于天空，故能大其屋也。” 復蹈前轍 蹈：踏上；前轍：先前車輪輾過的痕跡。

重新踏上先前車輪輾過的痕跡。比喻不吸取教訓，重犯錯誤。

出處：《后漢書·竇武傳》：“今不想前事之失，復循覆車之軌。” 覆車之鑒 覆：傾覆；鑒：鏡子。

把翻車作為鏡子。比喻先前的失敗，可以作為以后的教訓。

出處：《三國志·蜀志·后主傳》注引王隱《蜀記》：“隗器憑隴而亡，公孫述據蜀而滅，此皆前世覆車之鑒。” 覆車之戒 比喻先前的失敗，可以作為以后的教訓。

出處：《晉書·庾純傳》：“純以凡才，備位卿尹，不惟謙敬之節，不忌覆車之戒矣。” 覆舟之戒 推翻船的教訓。

比喻失敗的教訓。出處：明·陳子龍《陳涉論》：“后之人主，亦知邱民之可畏，而覆舟之戒始信。”

后車之戒 對后面跟上來的車子的警戒。比喻以前的失敗或挫折，可以作為以后做事情的借鑒或教訓。

出處：清·褚人獲《隋唐演義》五十二回：“秦王道：‘孤當初不聽先生們之諫，致有此難，將來后車之戒，孤當謹重。’” 稽古振今 指考查古事作為借鑒，以振興現代。

出處：清譚嗣同《報貝元微書》：“稽古振今，士風一奮。” 鑒前毖后 指把過去的錯誤引為借鑒，以后謹慎行事，避免重犯。

鑒往知來 鑒：審察或引為教訓；往：過去；來：未來。根據以往的情形便知道以后怎樣發生變化。

出處：《詩經·大雅·蕩》：“殷鑒不遠，在夏后之世。” 前車可鑒 鑒：引申為教訓。

指用前人的失敗作為教訓。出處：《清史稿·劉韻珂傳》：“洋人在粵，曾經就撫，迨給銀后，滋擾不休，反覆性成，前車可鑒。”

前車之鑒 鑒：鏡子，為教訓。前面車子翻倒的教訓。

比喻先前的失敗，可以做為以后的教訓。出處：《荀子·成相》：“前車已覆，后未知更何覺時！”漢·劉向《說苑·善說》：“前車覆，后車戒。”

前覆后戒 比喻先前的失敗，可以做為以后的教訓。出處：漢·劉向《說苑·善說》：“前車覆，后車戒。”

前危后則 前人的危亡，后人應引以為戒。猶言前車之覆，后車之鑒。

前轍可鑒 比喻先前的失敗，可以做為以后的教訓。同“前車之鑒”。

以人為鏡 把別人的成敗得失作為自己的借鑒。出處：《墨子·非攻中》：“君子不鏡于水而鏡於人。

鏡于水，見面之容；鏡于人，則知吉與兇。” 以往鑒來 用過去的經驗教訓作為以后辦事的借鑒。

出處：《三國志·魏書·楊阜傳》：“愿陛下動則三思，慮而后行，重慎出入，以往鑒來。” 殷鑒不遠 殷：指商朝后期；鑒：鏡子。

指殷商子孫應以夏的滅亡為借戒。后泛指前人的教訓就在眼前。

出處：《詩經·大雅·蕩》：“殷鑒不遠，在夏后之世。” 引古證今 用古代的經驗教訓，證明現實中的事情。

出處：《南齊書·高逸傳》：“儒家之教，憲章祖述，引古證今，于學易悟。今樹以前因，報以后果，業行交酬，連鎖相襲。”

引以為戒 引：用；戒：鑒戒。指把過去犯錯誤的教訓拿來作為警戒，避免重犯。

出處：《國語·楚語下》：“人之求多聞善敗，以鑒戒也。” 知往鑒今 鑒：借鑒。

了解過去作為今天的借鑒。重蹈覆轍 蹈：踏；覆：翻；轍：車輪輾過的痕跡。

重新走上翻過車的老路。比喻不吸取教訓，再走失敗的老路。

出處：《后漢書·竇武傳》：“今不想前事之失，復循覆車之軌。” 酌古御今 指擇古之善者以為治今的借鑒。

出處：南朝·梁·劉勰《文心雕龍·奏啟》：“強志足以成務，博見足以窮理，酌古御今，治繁總要，此其體也。” 觀今宜鑒古 宜：應該；鑒：鏡子。

觀察當今的社會，應以古代為鏡子加以借鑒。出處：《增廣賢文》：“觀今宜鑒古，無古不成今。”

失敗為成功之母 失敗往往是成功的先導。指從失敗中吸取教訓，最后取得勝利。

前人失腳，后人把滑 比喻吸取人家失敗的教訓，小心謹慎，免得再失事。出處：明·葉盛《水東日記》卷七：“仁廟素苦足疾，中官翼之，猶或時失足。

漢顧趙曰：‘前人失腳，后人把滑。’” 前事不忘，后事之師 師：借鑒。

記取從前的經驗教訓，作為以后工作的借鑒。出處：《戰國策·趙策一》：“前世之不忘，后事之師。”

言者無罪，聞者足戒 指提意見的人只要是善意的，即使提得不正確，也是無罪的。聽取意見的人即使沒有對方所提的缺點錯誤，也值得引以為戒。

出處：《詩經·周南·關雎·序》：“言之者無罪，聞之者足以戒。”。

3.關于“吸取教訓”的名言警句有哪些

1、教訓如被人接受，此經驗可貴十倍（俄羅斯）2、痛苦的經驗總是最有力的教訓（拉丁美洲）3、燙傷過口腔的人把湯吹一吹地喝（德國）4、過去的錯誤就是將來的智慧和成功（英國）5、教訓是一盞心坎上永不熄滅的路燈6、一只狐貍不能以同一的陷阱捉它兩次（英國）7、驢子絕不會在同樣的地點摔倒兩次（英國）8、只有傻瓜才會第二次跌進同一個池塘（土耳其）9、聰明人絕不會兩次被同一塊石頭絆倒（俄羅斯）10、誰讓同一個人騙過兩次，誰就該毀滅（英國）11、從勝利學得少，從失敗學得多（日本）12、導致成功的最大問題，是我們從自己的錯誤中得到的經驗教訓（歐洲）13、不會在失敗中找出經驗教訓的人，他通向成功的路是遙遠的（法國）14、如果沒有人向我們提供失敗的教訓，我們將一事無成。

我們思考的軌道是在正確和錯誤之間二者擇一，而且錯誤的選擇和正確的選擇的頻率相等（劉易斯·托馬斯）15、沒有失敗經驗的人，不可能成功（英國）16、沒有在沙漠里挨過干渴的人，不會知道水的價值（俄羅斯）17、不在哪兒摔跤，不知哪兒路滑18、絆三跤方知天高地厚19、受了傷的人最知道自己的傷處在哪里（歐洲）20、經驗就是犯錯誤的總和（俄羅斯）21、任何教訓都是學問（土耳其）22、小趔趄可防跌大跤（英國）吸取 xīqǔ用不同方法吸收采用，采取；得到吸取教訓參考資料百科：/item/%E5%90%B8%E5%8F%96/5180674。

4.寫要不斷讀書,汲取知識的詩句

1.敏而好學，不恥下問——孔子 2、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈 3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子 5、三人行，必有我師也。

擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子 6、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子 7、己所不欲，勿施于人——孔子 8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫 9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹 10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修 11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝 12、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿 13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙 14、書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向 15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》 16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛 17、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾 18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪 19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元 20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮 21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》 22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》 23、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游 24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹 25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾 26、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡 27、讀書百遍，其義自見——《三國志》 28、千里之行，始于足下——老子 29、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原 30、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明 31、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹 32、吾生也有涯，而知也無涯——莊子 33、非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮 34、玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》古代名人的讀書詩 東晉詩人陶淵明，熱愛田園生活，喜愛讀書。

他寫了一首《雜詩》：“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不等人。”

告誡人們要珍惜時光，好好讀書。 唐代文豪韓愈在一首讀書詩中寫道：“讀書患不多，思人患不明。

患足已不學，既學患不行。”指出在治學的過程中，要“多讀、多思、虛心、躬行”。

唐代書法家顏真卿寫有一首流芳千古的《勸學》詩：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”

他勸誡人們要勤奮學習，不要錯過讀書的好時光。 明代大劇作家湯顯祖，著有《牡丹亭》，是我國戲劇史上浪漫主義的杰作。

他在《正覺寺示弟儒祖》詩中寫道：“窗間白發催愁境，燭底蒼頭勸讀書。” 明代詩人于謙喜愛讀書，認為讀書能得到美好的精神享受：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

眼前直下三千字，胸次全無一點塵。” 清代詩人袁枚，博學多才，他的一首讀書詩提醒人們，讀書切莫囫圇吞棗：“讀書不知味，不如束高閣。

蠹魚爾何如，終日食糟粕。” 下面是一組名人名言，請欣賞： ●讀過一本好書，像交了一個益友。

臧克家 ●能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。 亞里斯提卜 ●僅次于選擇益友，就是選擇好書。

考爾德 ●閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。

別林斯基 ●不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。 菲爾丁 ●一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。

--伊薩克·巴羅 ●書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。 --《高爾基論青年》 ●三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。 顏真卿 ●性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。

--世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。 --蒲松齡：《阿寶》 ●攀登科學文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創造新的條件。

高士其 ●青年同志們必須記住，想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產得著，e799bee5baa6e78988e69d8331333234333266那是辦不到的。這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動。

要知道，在這條路上克服困難，這件事本身就是非常好的興奮劑。 --《奧斯特洛夫斯基》 ●勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。

--《舒曼論音樂與音樂家》 ●學問對人們要求最大的緊張和最大的熱情。 巴甫洛夫 ●……科學是到處為家的，棗不過任何不播種的地方，它是不會使其豐收的。

--赫爾岑：《科學中華而不實的作風》 ●好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。 --陶淵明：《五柳先生傳》 ●讀書破萬卷，下筆如有神。

--杜甫：《杜工部集》 ●我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。 --魯迅：《讀書雜談》 ●愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科。

5.描寫經驗教訓的成語

【重蹈覆轍】蹈：踏；復：翻；轍：車輪輾過的痕跡。重新走上翻過車的老路。比喻不吸取教訓，再走失敗的老路。

【懲前毖后】懲：警戒；毖：謹慎。指批判以前所犯的錯誤，吸取教訓，使以后謹慎些，不致再犯。

【覆車之轍】轍：車轍。翻車的轍跡。比喻失敗的教訓。

【后車之戒】對后面跟上來的車子的警戒。比喻以前的失敗或挫折，可以作為以后做事情的借鑒或教訓。

【好了瘡疤忘了痛】比喻情況好轉后就忘了過去的困難或失敗的教訓。

【鑒往知來】鑒：審察或引為教訓；往：過去；來：未來。根據以往的情形便知道以后怎樣發生變化。

【前車之鑒】鑒：鏡子，為教訓。前面車子翻倒的教訓。比喻先前的失敗，可以做為以后的教訓。

【失敗乃成功之母】失敗往往是成功的先導。指從失敗中吸取教訓，最后取得勝利。

【十年生聚，十年教訓】生聚：繁殖人口，聚積物力；教訓：教育，訓練。指軍民同心同德，積聚力量，發憤圖強，以洗刷恥辱。

【小懲大誡】懲：懲罰；誡：警告，勸告。有小過失就懲戒，使受到教訓而不致犯大錯誤。

【引古證今】用古代的經驗教訓，證明現實中的事情。

【殷鑒不遠】殷：指商朝后期；鑒：鏡子。指殷商子孫應以夏的滅亡為借戒。后泛指前人的教訓就在眼前。

【以往鑒來】用過去的經驗教訓作為以后辦事的借鑒。

【引以為戒】引：用；戒：鑒戒。指把過去犯錯誤的教訓拿來作為警戒，避免重犯。

【九折成醫】幾次斷臂，就能知道醫治斷臂的方法。后比喻對某事閱歷多，富有經驗，成為內行。也指高明的醫道。

【盲人摸象】比喻對事物只憑片面的了解或局部的經驗，就亂加猜測，想做出全面的判斷。

【前事不忘，后事之師】師：借鑒。記取從前的經驗教訓，作為以后工作的借鑒。

【若要好，問三老】如果想辦好事情，就要先請教幾位有經驗的老人。

【生吞活剝】原指生硬搬用別人詩文的詞句。現比喻生硬地接受或機械的搬用經驗、理論等。

【守株待兔】株：露出地面的樹根。原比喻希圖不經過努力而得到成功的僥幸心理。現也比喻死守狹隘經驗，不知變通。

6.形容“吸取別人的經驗以便取長補短”的四字詞語有哪些

1、互通有無[hù tōng yǒu wú]

【釋義】：拿出自己多余的東西給對方主，與之進行交換，以得到自己所缺少的東西。

【造句】：可是不是個個都懂仁性，都知道互通有無，不善而改。

2、取長補短[qǔ cháng bǔ duǎn]

【釋義】：吸取別人的長處，來彌補自己的不足之處。也泛指在同類事物中吸取這個的長處來彌補那個的短處。

【造句】：遇事必詳為考慮，而后與部下商議，取長補短。

3、斷長續短[duàn cháng xù duǎn]

【釋義】：截斷長的來補短的。比喻取別人的長處，來補自己的短處。

【造句】：王先生與之交手險勝，從中看到了自己的不足，他的可貴之處正是斷長續短。

4、揚長避短[yáng cháng bì duǎn]

【釋義】：發揮或發揚優點或有利條件，克服或回避缺點或不利條件。

【造句】：不盲從是揚長避短，擇善而從。

5、擇善而從[zé shàn ér cóng]

【釋義】：從：追隨，引伸為學習。指選擇好的學，按照好的做。

【造句】：生活中，我們一定要自尊自愛，擇善而從。

6、舍短取長[shě duǎn qǔ cháng]

【釋義】：短：短處，缺點；長：長處，優點。不計較別人缺點，取其長處，予以錄用。

【造句】：無論是學習上還是做人上我們都應舍短取長。

7、裁長補短[cái cháng bǔ duǎn]

【釋義】：指吸收別人長處，以彌補自己的不足。

【造句】：遇到困難時，我們應該多聽別人的建議，裁長補短，才能更好的解決問題。

8、酌盈劑虛[zhuó yíng jì xū]

【釋義】：拿多余的彌補不足的或虧損的。

【造句】：酌盈劑虛，是超越了所有的代價。

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