詩詞大全1.初中人教語文所有古文古詩詞總結
初中文言文一詞多義——180個實詞虛詞詳解 （按音序排列） 1. 安：1、怎么（安求其能千里也） 2、養（衣食所安） 2. 卑：1、低下（非天質之卑） 2、身份低微（先帝不以臣卑鄙） 3. 備： 1、周全、詳盡。
（前人之述備矣《岳陽樓記》） 2、具備。（一時齊發，眾妙畢備《口技》） 3、準備。
（猶得備晨炊《石壕吏》） 4. 被：1、影響（被于來世） 2、同“披”，穿（皆被綺繡） 5. 鄙：1、邊境（蜀之鄙有二僧《為學》） 2、鄙陋、目光短淺（肉食者鄙《曹劌論戰》） 3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出師表》） 6. 畢：1、盡（畢力平險《愚公移山》） 2、全部（群響畢絕《口技》） 7. 薄：1、迫近，接近。（薄暮冥冥《岳陽樓記》） 2、輕視。
（不宜妄自菲薄《出師表》） 3、厚度小。（薄如錢唇《活板》） 8.策：1、馬鞭。
（執策而臨之《馬說》） 2、鞭打、驅使。（策之不以其道《馬說》） 3、記錄。
（策勛十二傳《木蘭詩》） 4、計謀。（成語“束手無策”） 9.長：cháng 1、長度。
（舟首尾長約八分有奇《核舟記》） 2、與“短”相對。（北市買長鞭《木蘭詩》） 3、長久，健康。
（但愿人長久《明月幾時有》） 4、永遠。（死者長已矣《石壕吏》） 5、zhǎng，排行最大（木蘭無長兄（《木蘭詩》） 6、zhǎng，頭領。
（吳廣皆次當行，為屯長《陳涉世家》） 10.稱：1、相當、配合（稱其氣之小大/不能稱前時之聞）2、稱贊（先帝稱之曰能） 11. 誠：1、誠心（帝感其誠）2、的確，實在（此誠危急存亡之秋也）3、果真（今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇項燕/誠如是，則霸業可成，漢室可興）） 12. 懲：1、苦于（懲山北之塞《愚公移山》） 2、懲罰 13. 馳：1、騎（愿馳千里足） 2、驅車（追趕）（公將馳之） 14. 出：1、發、起（方其出海門） 2、在邊疆打仗（出則方叔、召虎） 3、來到（每歲京尹出浙江亭教閱水兵） 4、產生（計將安出） 15. 辭：1、推辭（蒙辭以軍中多務） 2、語言（未嘗稍降辭色） 16. 次：1、編次。（吳廣皆次當行《陳涉世家》） 2、旅行或行軍在途中停留。
（又間令吳廣之次所旁叢祠中） 17. 簞：1、用簞裝著（百姓孰敢不簞食壺漿）2、古代裝飯的圓形竹筐（一簞食，一豆羹） 18. 當：1、承當，承受。（當之無愧） 2、應當。
（當獎率三軍《出師表》） 3、將要。（今當遠離） 4、對著，向著。
（木蘭當戶織《木蘭詩》） 5、值，正在。（當時此，諸郡縣苦秦吏者《陳涉世家》） 6、抵擋。
（“銳不可當”） 19. 道：1、道路。（會天大雨，道不通《陳涉世家》）2、道義。
（伐無道，誅暴秦） 3、方法。（策之不以其道《馬說》） 4、說，講。
（不足為外人道也《桃花源記》） 20. 得：1、能夠（二者不可得兼） 2、得到、獲得（故不為茍得） 3、同“德”，感激（所識窮乏者得我與） 21. 等：1、同樣（等死，死國可乎/且欲與常馬等不可得）2、諸位，表多數（公等遇雨） 22. 敵：1、攻擊（恐前后受其敵《狼》） 2、敵人（蓋以誘敵《狼》） 23. 吊：1、憑吊（為我吊望諸君之墓） 2、慰問（人皆吊之） 24. 度：1、dúo估計、推測（孤不度德量力） 2、渡過、越過（關山度若飛） 25. 端：1、畫幅的右端（左手執卷端） 2、正、端正（其人視端容寂） 26. 惡：1、怎么（惡能無紀） 2、厭惡（所惡有甚于死者） 27. 發：1、行動、發動（四夷之所憚以不敢發） 2、發射（見其發矢十中八九） 3、起，被任用（舜發于畎畝之間） 4、征發（發閭左適戍漁陽九百人） 5、開放（野芳發而幽香 ） 6、發出（一時齊發，眾妙畢備） 7、fā，頭發（黃發垂髫并怡然自樂） 28. 凡：1、凡是（則凡數州之土壤） 2、總共（凡三往） 29. 方：1、見方（方七百里）2、長方形（方以長）3、當……時候（方羲之之不可強以仕） 30. 分：fēn 1、劃分，分開。（今天下三分《出師表》） 2、分配，分給。
（必以分人《曹劌論戰》） 3、長度單位。（長約八分有奇《核舟記》） 4、fèn，職分，本分。
（忠陛下之職分也《出師表》） 31. 奉：1、通“俸”侍奉（為妻妾之奉） 2、接受、奉行（奉命于危難之間） 3、供養（不知口體之奉不若人也） 32. 否：1、同“不”沒有（尊君在否） 2、惡、壞（陟罰臧否） 33. 夫：1、那（予觀夫巴陵勝狀） 2、fú，句首發語詞（夫環而攻之/且夫人之學） 3、丈夫（夫齁聲起/羅敷自有夫） 4、成年男子的通稱，人（荷擔者三夫） 34.扶：1、沿，順著（便扶向路《桃花源記》） 2、攙扶（出郭向扶將《木蘭詞》） 35. 拂1、違背、阻礙（行拂亂其所為） 2、同“弼”，輔佐（入則無法家拂士） 3、輕輕擦過（以手拂之） 36. 福：1、賜福、保佑（神弗福也） 2、好事、有福之事（此何遽不為福乎） 37. 富：1、富麗（與倉廩府庫城池苑囿之富且大）2、富有、充足，有許多（家富良馬） 38. 更：1、重新（即更刮目相待） 2、進而（醉則更相枕以臥） 3、互相（更相慶） 4、再、又（更上一層樓） 5、更加（舉杯銷愁愁更愁） 39. 茍：1、如果（茍富貴/茍慕義強仁） 2、茍且（故不為茍得/茍全性命于亂世） 3、且、或許，表希望（茍無饑渴） 40. 固：1、本來（固眾人《傷仲永》） 2、頑固、固執（汝心之固《愚公移山》）3、一定、必定（而戍死者固。
2.求中考常見古詩文總結
1.學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？——《論語·學而》 溫故而知新，可以為師矣。
——《論語·為政》 學而不思則罔，思而不學則殆。——《論語·為政》 知之為知之，不知為不知，是知也。
——《論語·為政》 見賢思齊焉，見不賢而自內省也。——《論語·里仁》 三人行，必有我師焉。
擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語·述而》 己所不欲，勿施于人。
——《論語·衛靈公》 2.魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。
——《孟子·告子上·魚我所欲也》 3.故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。——《孟子·告子下·生于憂患，死于安樂》 4.夫戰，勇氣也，一鼓作氣，再而衰，三而竭。
——《左傳·曹劌論戰》 5.吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。——《戰國策·鄒忌諷齊王納諫》 6.親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。
——諸葛亮《出師表》 茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。——諸葛亮《出師表》 7.阡陌交通，雞犬相聞。
——陶淵明《桃花源記》 8.巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。——酈道遠《三峽》 9.世有伯樂，然后有千里馬。
千里馬常有，而伯樂不常有。——韓愈《馬說》 10.山不在高，有仙則名。
水不在深，有龍則靈。——劉禹錫《陋室銘》 11.青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
——柳宗元《小石潭記》 12.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹《岳陽樓記》 13.醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
——歐陽修《醉翁亭記》 14.予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。——周敦頤《愛蓮說》 15.庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
——蘇軾《記承天詩夜游》16.天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。——宋濂《送東陽馬生序》17.關關雎鳩，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。——《詩經·關雎》18.蒹葭蒼蒼，白露為霜。
所謂伊人，在水一方。——《詩經·蒹葭》19.日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。
——曹操《觀滄海》20.采菊東籬下，悠然見南山。——陶淵明《飲酒》21.海內存知己，天涯若比鄰。
——王勃《送杜少府之任蜀州》22.海日生殘夜，江春入舊年。——王灣《次北固山下》23.大漠孤煙直，長河落日圓。
——王維《使至塞上》24.我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。——李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》25.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
——李白《行路難》26.會當凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫《望岳》27.烽火連三月，家書抵萬金。
——杜甫《春望》28.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！——杜甫《茅屋為秋風所破歌》29.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。——岑參《白雪歌送武判官歸京》30.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
——韓愈《早春呈水部張十八員外》31.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。——劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》32.足蒸暑土氣，背灼炎天光。
力盡不知熱，但惜夏日長。——白居易《觀刈麥》念此私自愧，盡日不能忘。
——白居易《觀刈麥》33.幾處早鶯爭暖樹，夜家新燕啄春泥。——白居易《錢塘湖春行》34.黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
——李賀《雁門太守行》35.東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。——杜牧《赤壁》36.商女不天亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。
——杜牧《泊秦淮》37.何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。——李商隱《夜雨寄北》38.相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題》39.剪不斷，理還亂，是離愁。
別是一番滋味在心頭。——李煜《相見歡·無言獨上西樓》40.人不寐，將軍白發征夫淚。
——范仲淹《漁家傲·塞下秋來風景異》41.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。——晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》42.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
——王安石《登飛來峰》43.會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。——蘇軾《江城子·密州出獵》44.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但愿人長久，千里共嬋娟。——蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》45.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
——陸游《游山西村》46.了卻君王天下事，贏得生前身后名。——辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》47.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
——文天祥《過零丁洋》48.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。——馬致遠《天凈沙·秋思》49.興，百姓苦；亡，百姓苦！——張養浩《山坡羊·潼關懷古》50.落紅不是無情物，化作春泥更護花。
——龔自珍《己亥雜詩》。
3.初中人教版所有背誦古文和古詩總結
童趣
詠雪
陳太丘與友期
木蘭詩
口技
夸父逐日
桃花源記
陋室銘
愛蓮說
核舟記
大道之行也
石壕吏
三峽
答謝中書書
記承天寺夜游
湖心亭看雪
與朱元思書
五柳先生傳
送東陽馬生序
小石潭記
岳陽樓記
醉翁亭記
關雎
蒹葭
出師表
4.求人教版語文初中 中考必考古詩詞總結
老師應該提過吧。
給你前半句，后半句自己查吧。
晴空一鶴排云上，
夜闌臥聽風吹雨，
兩岸青山相對出，
黃鶴一去不復返，
葡萄美酒夜光杯，
莫愁前路無知己，
商女不知亡國恨，
君問歸期未有期，
問渠那得清如許？
不畏浮云遮望眼，
抽刀斷水水更流，
沉舟側畔千帆過，
人生自古誰無死？
長風破浪會有時，
忽如一夜春風來，
落紅不是無情物，
正是江南好風景，
江山代有才人出，
曲徑通幽處，
海日生殘夜，
深林人不知，
蒼蒼竹林寺，
會當凌絕頂，
國破山河在，
烽火連三月，
晨興理荒穢，
大漠孤煙直，
山隨平野盡，
少壯不努力，
樹樹皆秋色，
氣蒸云夢澤，
浮云游子意，
海內存知己，
山光悅鳥性，
隨風潛入夜，
誰言寸草心，
5.初中人教語文所有的古文和詩詞總結
一.關于“帆”的詩、詞句： 1、潮平兩岸闊，風正一帆懸。
王灣《次北固山下》 2、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。李白《行路難》 3、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
劉禹錫《酬樂天--》 4、過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲。溫庭筠 二.關于“舟”的詩、詞句： 1、客路青山外，行舟綠水前。
王灣《次北固山下》 2、人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。李白《宣州謝---》 3、閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
李白《行路難》 4、仍憐故鄉水，萬里送行舟。李白《渡荊門送別》 5、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
劉禹錫《酬樂天--》 6、常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟。李清照《 如夢令》 三.關于“云”的詩、詞句 1、孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
白居易《錢塘湖春行》 2、蕩胸生層云，決眥入歸鳥。杜甫《望岳》 3、野徑云俱黑，江船火獨明。
杜甫《春夜喜雨》 4、月下飛天鏡，云生結海樓。李白《渡荊門送別》 四.關于“花”的詩、詞句 1、待到重陽日，還來就菊花。
孟浩然《過故人莊》 2、楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。李白《聞王昌齡---》 3、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》 4、沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。志南和尚《絕句》 5、夜來風雨聲，花落知多少。
孟浩然《春曉》 6、感時花濺淚，恨別鳥驚心。杜甫《春望》 7、曲徑通幽處，禪房花木深。
常建《題破山寺后禪院》 8、無可奈何花落處，似曾相識燕歸來。晏殊《浣溪沙》 9、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
〈前塘湖春行〉白居易 唐 蓮花： 1.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。——《小池》 2.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
——《曉出凈慈寺送林子方》楊萬里（宋） 3.興盡晚回舟，誤入藕花深處。——《如夢令》李清照（南宋）； 關于“菊花”詩句： 1.待到重陽日，還來就菊花。
——《過故人莊》 孟浩然 唐朝 2.莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。——《醉花陰》 李清照 南宋 3.采菊東籬下，悠然見南山。
——《飲酒》 陶淵明 東晉 五.關于“草”的詩句 種豆南山下，草盛豆苗稀。〈歸園田居〉陶淵明 唐 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
〈前塘湖春行〉白居易 唐 晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。〈黃鶴樓〉崔顥 唐 4.茅檐低小，溪上青青草。
〈清平樂〉辛棄疾 宋代 5.國破山河在，城春草木深。〈春望〉杜甫 唐 6.北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。
〈白雪歌送武判官歸京〉岑參 唐 7.樹木叢生，百草豐茂。〈觀滄海〉曹操 東漢 8、離離原上草，一歲一枯榮。
白居易 唐 9、誰言寸草心，報得三春暉。孟郊〈游子吟〉 六.關于“樹”的詩詞 樹木叢生，百草豐茂。
曹操 綠樹村邊合，青山郭外斜。孟浩然 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
岑參 晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。崔顥 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
劉禹錫 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。馬致遠 關于“柳”的詩句 1.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
〈游山西村〉陸游 宋 2.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。〈絕句〉志南和尚 宋 3、羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
王之渙 唐 4、兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。杜甫 《絕句》 5、渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。
王維〈送元二使安西〉 七.關于“月”的詩、詞句 1、床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。李白《靜夜思》 2、舉杯邀明月，對影成三人。
李白《月下獨酌》 3、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。李白《左遷至龍標---》 4、煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
杜牧《泊秦淮》 5、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。張繼《楓橋夜泊》 6、曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
李商隱《無題》 7、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。蘇軾〈水調歌頭/明月幾時有〉 8、明月松間照，清泉石上流。
王維〈山居秋瞑〉 9、秦時明月漢時關，萬里長征人未還。王昌齡〈出塞〉 八.關于“雨”的詩句 1.七八個星天外，兩三點雨山前〈西江月〉辛棄疾 宋代 2.君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
〈夜雨季北〉李商隱 唐代 3.何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。〈夜雨季北〉李商隱 唐代 4.山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
〈過零丁洋〉文天祥 南宋 5.山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規啼。
〈浣溪沙〉蘇軾 宋 6.床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。〈茅屋為秋風所破歌〉杜甫 唐 7.夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
〈十一月風雨大作〉陸游 宋 8.風雨不動安如山，嗚呼，何時眼前突兀見此屋。〈茅屋為秋風所破歌〉杜甫 唐 9.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。
10、好雨知時節，當春乃發生。杜甫《春夜喜雨》 九.關于“雪”的詩句 1.云橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前。
〈左遷至藍關示侄孫湘〉韓愈 唐 2.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。〈絕句〉杜甫 唐 3.紛紛幕雪下轅門，風掣紅旗動不翻。
〈白雪歌送武判官歸京〉岑參 唐 4.輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。〈白雪歌送武判官歸京〉岑參 唐 5.北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。
〈白雪歌送武判官歸京〉岑參 唐 6.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。李白《行路難》 十.關于“溪”的詩句 1.茅檐。
6.初中人教語文所有的古文和詩詞總結
年級 所含古詩
初一（七年級）年級 上冊：《觀滄海》《次北固山下》《錢塘湖春行》《西江月》《天凈沙·秋思》
下冊：《木蘭詩》
初二（八年級）年級 上冊：《望岳》《春望》《石壕吏》《歸園田居》《使至塞上》《渡荊門送別》
《游山西村》
下冊：《酬樂天揚州初逢席上見贈》《赤壁》《過零丁洋》《水調歌頭》
《山坡羊·潼關懷古》《飲酒》《行路難》《茅屋為秋風所破歌》
《白雪歌送武判官歸京》《己亥雜詩》
初三（九年級）年級 上冊：《望江南》《漁家傲·秋思》《江城子·密州出獵》《武陵春》
《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》
下冊：《關雎》《蒹葭》
原文地址：
7.人教版 初中八年級語文上學期古詩詞匯總
一）課內古詩
【望 岳】（杜甫）岱宗夫如何？齊魯青未了。 造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。 會當凌絕頂，一覽眾山小。
【春 望】（杜甫）國破山河在，城春草木深。 感時花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。
【石 壕 吏】（杜甫）
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。
吏呼一何怒！婦啼一何苦！
聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰死。存者且偷生，死者長已矣 ！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役，猶得備晨炊。
夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。
【歸園田居 （其三）】（陶淵明·東晉）種豆南山下，草盛豆苗稀。 晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。 道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。
【使至塞上】（王維·唐）單車欲問邊，屬國過居延。 征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 大漠孤煙直，長河落日圓。 蕭關逢候騎，都護在燕然。
【渡荊門送別】（李白）渡遠荊門外，來從楚國游。 山隨平野盡，江入大荒流。 月下飛天鏡，云生結海樓。 仍憐故鄉水，萬里送行舟。
【游山西村】（陸游·南宋）莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。 簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。 從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
（二）課外古詩詞
【長歌行】（漢樂府）青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
【野 望】（王績·唐）東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。
【早寒江上有懷】（孟浩然·唐）木落雁南度，北風江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。
【望洞庭湖贈張丞相】（孟浩然）八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
【黃 鶴 樓】（崔顥·唐）昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。
【送 友 人】（李白）青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
【秋 詞】（劉禹錫· 唐）自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
【魯山山行】（梅堯臣·北宋 ）適與野情愜，千山高復低。好峰隨處改，幽徑獨行迷。霜落熊升樹，林空鹿飲溪。人家在何許，云外一聲雞。
【浣 溪 沙】（蘇軾·北宋）蘭下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。
【十一月四日風雨大作】（陸游）僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
參考：
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如果需要古文，可以追問
8.有沒有人能幫忙總結一下初中語文文言文、古詩詞的（人教版）,有文
第一冊一、次北固山下 唐朝 王灣（重點）客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。
鄉書何處達，歸雁洛陽邊。⒈寫歲末年初江邊景色用來感嘆歲月無情，徒增游子無限鄉愁：海日生殘夜，江春入舊年。
⒉表達鄉愁之情的句子：鄉書何處達，歸雁洛陽邊。3。
詩中有一個對偶句，蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是：海日生殘夜，江春入舊年。4。
時序交替中的景物，暗示著時光的的流逝，蘊含自然理趣的詩句是：海日生殘夜，江春入舊年。 5。
首聯寫出了詩人怎樣的思想感情？答：先寫“客路”，后寫“行舟”，寫出了人在他鄉、神馳故里的漂泊羈旅之情。6。
頷聯“潮平兩岸闊”有的版本作“潮平兩岸失”，你覺得“闊”與“失“哪個更好？“風正一帆懸”能否改為“風正數帆懸”？為什么？答：①“闊”字更好，它給人以視野十分開闊的強烈感受，且讀起來與“懸”字對應，聲調也更響亮。 ★或“失”更好。
它生動描摹了江岸因春潮高漲而與水面平齊，似乎消失了的主觀視覺形象。②不能改，詩人意在以“一帆懸”之小景襯“兩岸闊”之大景，改了就沒有這種效果了。
7。頸聯歷來為人們所欣賞，請選擇一個角度作簡要分析。
答：A“生”“入”用擬人的手法，生動形象，富有生機。B反映了時序的交替，蘊涵自然理趣。
C“日”“春”作為新生的美好事物的象征，透露出積極、樂觀、向上的感情。8。
本詩表達了漂泊在外的游子對家鄉親人深切的思念之情。你認為詩中的哪一處句子最能 突出地表達這種思想感情？為什么？答：最后兩句，詩人由歸雁想起鴻雁傳書的故事，心中涌起對故鄉洛陽的思念。
9。從這首詩看，詩人處在怎樣的境況之中？這首詩表達了怎樣的思想感情？答：遠離家鄉，漂泊江南水上。
表達了漂泊中的孤獨情懷和思鄉之情。（可從“客路青山外，行舟綠水前”、“鄉書何由達，歸雁洛陽邊”等句看出）10。
前人評價“海日生殘夜，江春入舊年”這兩句詩是“形容景物，妙絕千古”。你認為它“妙”在何處？ 答：當殘夜還未消退之時，一輪紅日已從海上升起；當舊年尚未逝去，江上已現出春天的消息。
寫景逼真，還蘊含一種生活哲理，突現了新生事物的強大生命力。給人以樂觀向上的鼓舞力量。
二、赤壁 唐朝 杜牧（重點）折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
⒈假設東吳美女的命運表現東吳失敗后的屈辱。 寫出了周瑜獲勝純屬于偶然的機遇的句子：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
2。含機遇造人的哲理的詩句是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
3。詩中評述的是哪一歷史事件？（赤壁之戰）周郎指（周瑜），二喬分別是（孫策、周瑜的妻子大喬小喬）。
4。本詩構思別出心裁，請結合詩句內容作具體分析。
（最后后兩句詩的妙處？）答：A、此詩借一件古物“折戟”興起對歷史的慨嘆，以兩個美女象征國家的命運，以小見大，巧妙自然。B、3、4句，詩人未從正面去評論這次戰爭勝敗的原因，而是提出了一個與事實相反的假設，從而抒發了對歷史的感慨，角度新穎，思路奇特。
5。全詩最精彩的是久為人們傳誦的末二句，這二句議論感慨抒發了作者怎樣的思想感情？ 明確：這二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。
詩人慨嘆歷史上英雄成名的機遇，是因為他自己生不逢時，有政治軍事才能而不得一展。 它還有一層意思：只要有機遇，相信自己總會有作為。
6。有人認為這首詩的第四句可改為“國破人亡在此朝”，你怎么看？ 若改為“國破人亡在此朝”意思自然沒錯，但一點詩味也沒有了。
杜牧運用“銅雀春深鎖二喬”這一富于形象性的詩句，即小見大，正是此詩藝術處理上獨特的成功之處。 三、浣溪沙 北宋 蘇軾山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規啼。
誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。① 子規：杜鵑鳥；②黃雞：白居易詩有“黃雞催曉”句，用以感嘆人生易老。
1。抒發感慨，表現作者雖處困境，仍力求振作精神的句子是：誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。
2。表明作者人生態度非常積極的句子：誰道人生難再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。
/3。 表明人不要自嘆衰老應該振奮精神，充滿樂觀的句子：誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。
iv4。有古人在評價這首詞時認為“門前流水尚能西”一句富含哲理，運用得十分巧妙。
你同意這樣的觀點嗎？為什么？請結合全詞進行簡要賞析。 答：同意。
這里的“溪水西流”給作者極大的啟迪：水尚能西流，人生就不能再次年輕嗎——體現了作者不因為年老而消極悲觀的態度。全詩體現了作者樂觀向上的精神。
5。“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”已成為千古名句，談談你對這兩句話的理解？答：花開花落是自然規律，所以人是無可奈何的；燕子每年都回來尋舊巢，所以說似曾相似。
這是作者對時光流逝的慨嘆。
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