詩詞大全在線等,作風紀律整頓完的心的體會,簡單點,謝謝
尊敬的領導： 您好！我已深深的認識到自己的錯誤. 我的錯誤來源于意識上的淡薄和思想上的麻痹，確切的說還是自己不夠認真，才會導致這件事情的發生。
由于我的失誤給公司帶來了損失我深表歉意，通過這件事情我真正領悟到了自己的缺陷和不足，明白了以后如何改進，因為做事不認真，自己嘗到了自己種下的苦果還連累到公司，使公司在經濟和名譽上受到嚴重的損壞，這是用金錢賠償不來的，但是事因我起，我愿承擔責任，憑我一人的力量不能給公司帶來明顯的受益，但是在這個集體中每個人都起到重要的作用，我現在明白了，一個人的力量的渺小的，但是一個人因為不認真導致的事故，是重大的，因為以前意識不夠，做事馬虎，今后我會認認真真做好工作上的每一件事，盡到我自己應有的責任，為公司貢獻我的力量。 通過這件事讓我深刻的理解到“安全來自警惕、事故處于麻痹”的含義，我深刻的檢討自己，這件事雖然不是安全上的事故，卻也是自己麻痹造成的；這件事由我造成的我愿接受領導的處罰！同時我深表決心會更加的嚴謹、認真熱愛、立足本職崗位、愛崗敬業為公司美好的明天做出自己應有的貢獻！。
2011年山西省紀律作風整頓月的心得體會
這次的紀律作用整頓，讓我這個普通老百姓感受到了整頓的作用。
女兒馬上就三歲了，出生時，我和老公沒有房子，都是太原集體戶，所以雙方的派出所都以各種理由拒絕給孩子上戶，說等我們有了自己的房子和房產證就能給孩子上了。我們拼命工作，今年終于買了一套有大紅本的二手房，本以為拿上房產證就可以到所在地派出所（和平南路派出所）給孩子上戶口了，結果工作人員直接告訴我們，大人的戶口可以遷過來，但是孩子的戶口不能上，讓我們在遷戶前必須去現在的集體戶那邊給孩子上了戶口，不然，就是我們倆個的戶口遷過來，她們也不給孩子上，還說“太原市規定父母雙方都是集體戶，必須有一方給孩子上戶口，而且孩子是2009年出生的，完全可以上”（最關鍵的是我掛靠的集體戶就是我現在買房子的派出所所在地）。
我們來來回回跑了十幾趟，都不能辦。直到這個月，省里開展紀律作風整頓月，這件事才得以解決，昨天我女兒終于有戶口了。
我希望紀律作風整頓不要僅限于一個月，而是要長期地進行下去。 這樣才能真正地做到為人民服務。
急需一篇有關于紀律作風整頓的心得體會
樓主你的這篇心得體會太容易寫了，你不是實踐者，你就主要寫紀律作風對自己的幫助和規范自己行為思想，和思維情感的升華。
自己動筆，樓主你既然是新人，那你也寫不出什么高調的語句，既然你是國營單位的一名普通辦公室人員，那你也更寫不出有官腔的語句，依照你自己隨意感受去寫，，謙卑就更容易，普通機關人員見到小領導腰都彎到90度的謙卑，意境很容易浮現，那么，寫這樣的文章還有什么難度。 符合實際？那只能樓主自己最清楚了，樓主是什么級別的國營單位？所處部門？ 我剛才回答的時候看錯了，我以為要寫關于紀委的紀律的文章，我就納悶，到了這樣級別，還需要請教別人，就天方夜譚了。
本人是軍工企業副處級，曾經也寫過類似的心得體會，還是要多貼近自己所處的單位環境和職務類別寫此類報告，別人很難幫得到你。
求一篇大學 紀律整頓心得體會
在現在中國的許多學校的教學活動中，拖堂是越來越頻繁，少則三兩分鐘多則幾乎占去整個課間休息，學生很有意見。
課堂上大多數老師以量對質，講的過多，過細，而且滿堂灌，而沒有給學生提供創新新思維的空間，老師拖堂上課勉強講完也會成為無效的勞動。學生說，下堂課的教師已踏進教室，上堂課的教師還未退出我們仿佛成了教師的接力棒，中間毫無喘息的機會。
拖堂的幾分鐘里，學生的心思根本不在課堂上，老師和學生均已處在疲憊狀態，應有充足的休息以緩減疲勞。拖堂不僅教學效果不好，影響下一堂課的教學，影響學生的課間休息以至耽誤學生上廁所而笑話，還會影響學生的大腦及身體的健康發育，只會給學生造成心理和生理的壓力，根本沒有必要。
著名作家馬克·吐溫有一次在教室聽牧師演講，最初，他覺得牧師講的很好，使人感動，就準備捐款，并掏出自己的所有的錢。過了十幾分鐘，牧師沒有講完，他就有些不耐煩了，決定只捐一些零錢。
又過了十分鐘，牧師還沒有講完，他于是決定一分錢也不捐。到了牧師終于結束冗長的演講，開始募捐時，馬克·吐溫由于氣憤，不僅未捐錢，相反還從盤子里偷了兩元錢。
這就是一種超限效應，它在我們教育、教學中經常發生。下課拖堂學生早已心不在焉，你講得口沫四濺手舞足蹈也是徒勞無益。
拖堂看似小事，其實包含種種弊端。湖北大學教育學家李崇義教授說，拖堂是傳統應試教育觀念遺留的一種表現。
李教授還說，從教育心理學上看，拖堂違背了教育規律，是對學生的不尊重。教師在課堂上處于主導地位，而拖堂反映了老師把主導變成一種權威，以個人為中心忽視了學生的主體地位，是對學生不負責的態度。
正是因為教師拖堂有這么多的負面影響，教師在下課公文時間到時馬上停止所講的東西，甚至還有半句話沒有講完也要咽回去，表面上看起來這好像有點不近人情，但這種習慣表明了強烈的遵守時間的意識，這是一種即尊重自己又尊重學生的好習慣。如果我們每個學校領導，都認真抓一下“拖堂”問題，每個教師都不再“拖堂”，那么，學生將受益非淺，他們會從心眼里感謝我們的。
秦陵初中三學三寫一做紀律教育大整頓心得體會600字
為了進一步提高教師隊伍的整體素質，切實解決教師思想作風紀律中存在的突出問題，發揮自身表率作用，教育局統一部署，在全市教育系統開展思想作風紀律教育整頓活動。
對此，我校在全校開展以：“講大局、強管理、提效率、樹形象”為主題的教師思想紀律作風整頓活動。通過認真學習，我對開展思想紀律作風教育整頓活動的重要意義有了更深入的認識，一、提高認識，統一思想。
通過學習，我深刻地認識到本次教師思想作風紀律教育整頓活動，對在社會主義建設的新時期，全面落實科學發展觀，構建和諧學校具有重要意義。作為一名教師，我一定做到結合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來，教育整頓和當前工作兩促進，兩不誤，真正做到"用心想事，用心謀事，用心干事"。
二、立干見影，從我做起。從現在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發展添磚加瓦！始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責任使命，努力推進各項工作；始終牢記教育宗旨，認真落實"雙常規"；愛崗敬業干實事。
始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業績。三、落實行動，求真務實。
樹立務實形象，勇于治"虛"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。崇尚實干，絕不空談，扭住目標，鍥而不舍；講求實效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實說話。
把精力和時間全部放到各項工作的落實上。四、加強學習，自我完善。
學習，是增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。
加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自覺性。五、顧全大局，暢通政令。
暢通政令，是確保步調一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立"一盤棋"思想，自覺服從校委會的統一部署和重大決策。
強化主體意識、責任意識和服務意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執行力，做到"說了算，定了干，干就干好"。六、改進方法，大膽創新。
改進工作方法、完善工作機制、創新工作思路，我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。
在學習借鑒的基礎上大膽創新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。
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