詩詞大全《討論大學生人際交往的意義和作用》論文 不低于2000字
（一）論文名稱
論文名稱就是課題的名字
第一，名稱要準確、規范。準確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，論文的名稱一定要和研究的內容相一致，不能太大，也不能太小，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。
第二，名稱要簡潔，不能太長。不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。
（二）論文研究的目的、意義研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什么實際作用，然后，再寫論文的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。主要內容包括：⑴研究的有關背景（課題的提出）：即根據什么、受什么啟發而搞這項研究。⑵通過分析本地（校）的教育教學實際，指出為什么要研究該課題，研究的價值，要解決的問題。
（三）本論文國內外研究的歷史和現狀（文獻綜述）
規范些應該有，如果是小課題可以省略。一般包括：掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果；尋找有待進一步研究的問題，從而確定本課題研究的平臺（起點）、研究的特色或突破點。
（四）論文研究的指導思想
指導思想就是在宏觀上應堅持什么方向，符合什么要求等，這個方向或要求可以是哲學、政治理論，也可以是政府的教育發展規劃，也可以是有關研究問題的指導性意見等。
（五）論文寫作的目標
論文寫作的目標也就是課題最后要達到的具體目的，要解決哪些具體問題，也就是本論文研究要達到的預定目標：即本論文寫作的目標定位，確定目標時要緊扣課題，用詞要準確、精練、明了。常見存在問題是：不寫研究目標；目標扣題不緊；目標用詞不準確；目標定得過高， 對預定的目標沒有進行研究或無法進行研究。
關于人際交往的論文2000字
人際關系是人與人之間由于交往而產生的一種心理關系，它主要表現人與人之間在交際過程中關系的深度、親密性、融洽性和協調性等心理方面聯系的程度。
在不同的群體中，在不同的職業、年齡、性別的人們之間，交往的特點不盡相同。人際交往的特點 （一）交往對象的變化 少年期由于自我意識和獨立性的發展，交往對象的重點開始向同齡伙伴轉移、感情的重心也逐漸偏向關系密切的朋友。
因為與同齡伙伴交往的平等關系能提供父母所不能提供的心理穩定感、認同感和發揮自身能動性的機會和場所，通過朋友之間分享共同的情感、矛盾、憂慮和困難，在相互幫助和尊重中滿足了自我發展的需要。初中是學生結交知心朋友的高峰期，到了高中階段，青少年幾乎達到了一個結交同性朋友的猛增期。
（二）交往方式的變化 青少年由于自我意識的增強、身心方面的矛盾的出現造成心理上的不安和焦燥。他們需要一個能傾吐煩惱、交流思想、表露自我并能保守秘密的地方。
小學時團伙式的交往已滿足不了這種要求，因而他們交友的形式開始注重個人內在素質的特征，交往內容也逐漸從活動的外在層面向內在認識和體驗方面發展。他們選擇朋友的標準主要包括以下幾個方面：（1） 有共同的志趣和追求，（2） 有共同的苦悶和煩惱，（3） 性格相近，（4）在許多方面能相互理解等，這一階段朋友之間的關系十分密切，所建立起的友誼相對穩定和持久。
（三）擇友特征的階段性變化 青少年對朋友的選擇是以其對交友意義的新認識為基礎。少年期朋友的選擇主要以活動為中心，只要愉快相處就是朋友，朋友之間要絕對忠誠、坦白、保守秘密，遵守無形的伙伴關系準則，齊心斥責對朋友的叛變等。
高中時期的青少年友誼要比少年時穩定和深刻的多，他們在擇友時更注重內在的品質和情趣，即強調對方的氣質、性格、能力和興趣愛好等。由于此時青少年的判斷力、自我調節能力都得到了相對的提高，因而能夠做到求大同、存小異，朋友間的一些非原則問題不會影響友誼的繼續。
由于青少年志趣愛好不斷的拓展，內心的豐富使高中生的交往領域比少年廣泛的多，他們更傾向于選擇不同的朋友來滿足自己不同的需要。 青少年的人際交往與人際關系 ……人際交往的特點 伴隨著性的成熟，身體發育的急劇變化，自我意識的形成，認知能力的發展，人際交往上也日益顯示出與童年完全不同的特點，并在人際關系上建立了新的模式。
3.
有很多大學生感覺上課是一種負擔，高三過后對學習的興趣驟減。
這種心態可是要不得的，對于個人的交際來講，老師也是很重要的一部分。在大學生活中，有一個可以交流的師長是很幸運的一件事，不僅是對學習，對你的大學生活也會有很大的益處。
加入社團是鍛煉自己的一個不錯的方法，一個好的社團布不僅可以給你帶來更多的朋友，還可以給你一個展示自己的平臺，在這里你的交際能力會得到很大的鍛煉。同時，一個適合自己的社團也會是一段值得回憶的記憶。
嘗試兼職也是一種不錯的鍛煉方法。兼職一定要選擇正規的渠道，選擇靠譜的工作，不僅要考慮到時間和薪資，更要注重鍛煉自己的能力。
不論是找兼職還是做兼職，對交際能力的鍛煉都是很大的，有興趣的同學可以嘗試一下嘍！大學生如何提高人際交往能力談一場轟轟烈烈的戀愛。到了大學就相當于到了“戀愛合理化”的階段，家長會瞬間從反對變為支持。
在戀愛過程中的點點滴滴都會變成你一生幸福的回憶，如果戀愛成功，那你的交際能力就已經恒強了吧？2如何提高大學生人際交往能力互助互利人際關系以能否滿足交往雙方的需要為基礎。如果交往雙方的心理需要都能獲得滿足，其關系才會繼續發展。
因此，交往雙方要本著互助互利原則。互助，就是當一方需要幫助時，另一方要力所能及地給對方提供幫助。
這種幫助可以是物質方面的，也可以是精神方面的；可以是腦力的，也可以是體力的。堅持互助互利原則，就要破除極端個人主義，與人為善，樂于幫助別人。
同時，又要善于求助別人。別人幫助你克服了困難，他也會感到愉快，這也可以進一步溝通雙方的情感交流。
講究信用信用是成功的伙伴，是無形的資本，是中華民族古老的傳統。信用原則要求大學生在人際交往中要說真話，言必行，行必果。
答應做到的事情不管有多難，也要千方百計、不遺余力地辦到。如果經再三努力而沒有實現，則應誠懇說明原因，不能有“湊合”、“對付”的思想。
守信用者能交真朋友、好朋友；不守信用者只能交一時的朋友或終將被拋棄。堅持信用原則，要做到有約按時到，借物按時還，不亂猜疑，不輕。
大學生的人際關系,小論文1000字
授之以魚不如授之以漁！蛋卷是某大學國際貿易學系學生，很高興能幫上你。
其實有個很好的辦法可以讓你迅速拿到這樣的文獻。我們一般找中英文的文獻和論文都是用這樣的辦法。
上google，然后收索你要的作品名稱或者重點詞匯在后面加.pdf.例如 “大學生 人際關系.pdf”或者“大學生 人際關系.doc” 這樣。你要找什么論文或者文獻就重點詞+.pdf 或者重點詞+.doc 蛋卷用這個辦法屢試不爽，你可以多找幾篇，看看論文的架構和作者的思路，并且適當參考。
蛋卷提醒使用此方法應該注意的問題：1.一定要用google，因為只有google帶有強大的pdf文件檢索功能，baidu效果會偏差。 2.注意重點詞，如果用一個重點詞找不到合適的論文，建議換幾個重點詞試試，肯定可以下到論文 3.盡量從檢索頁第一頁偏下方開始找論文。
因為google也是有檢索排行的，所以一些論文網站會排在你檢索到的信息前面，一般都是需要注冊或者付費下載。一般直接點開鏈接就出現下載的頁面在檢索頁第一頁靠后一點的位置開始。
4.多試試，肯定有。相信蛋卷。
希望蛋卷的回答對你有幫助。
如何構建大學生之間和諧的人際關系論文
大學生人際關系論文 一，大學生人際關系的重要性，背景 大學生人際關系的重要性， 人際交往是維護大學生身心健康的重要途徑，之所以這么說，是 因為人際關系影響大學生的生理和心理狀況， 也影響大學生的情緒和 情感變化，精神生活.另一方面，人際關系是大學生成長成才的重要 保證：1，人際交往是交流信息，獲得知識的重要途徑.2，人際交往 是個體認識自我，完善自我的重要手段.3，人際交往是一個集體成 長和社會發展的需要. 大學生的社交能力普遍偏弱使得人際關系成為 重中之重的一個課題.多年來，學生長期在高考指揮棒下，過分注重 追求成績而忽視了人際交往能力等其他素質的培養.進入高校后，學 校也很少有專門的系統課程培訓.所以導致很多大學生智商很高，情 商卻很低，往往處理不好如何與其他人相處，溝通，交流.而這些正 是時下企業招聘時最為看重的能力素質，因此，給大學生補上這節課 已經刻不容緩.在近日各高校舉行的校園招聘會上，一些企業負責人 表示， 員工的交際與溝通能力越來越成為企業在市場競爭中獲勝的主 要動力，因而用人單位在招聘時更看重求職者的"情商".面對用人單 位開出的招聘條件， 越來越多的大學生感受到了人際交往能力的重要 性. 二，大學生人際交往的問題有關調查表明，大學生。
大學生人際關系論文 一，大學生人際關系的重要性，背景 大學生人際關系的重要性， 人際交往是維護大學生身心健康的重要途徑，之所以這么說，是 因為人際關系影響大學生的生理和心理狀況， 也影響大學生的情緒和 情感變化，精神生活.另一方面，人際關系是大學生成長成才的重要 保證：1，人際交往是交流信息，獲得知識的重要途徑.2，人際交往 是個體認識自我，完善自我的重要手段.3，人際交往是一個集體成 長和社會發展的需要. 大學生的社交能力普遍偏弱使得人際關系成為 重中之重的一個課題.多年來，學生長期在高考指揮棒下，過分注重 追求成績而忽視了人際交往能力等其他素質的培養.進入高校后，學 校也很少有專門的系統課程培訓.所以導致很多大學生智商很高，情 商卻很低，往往處理不好如何與其他人相處，溝通，交流.而這些正 是時下企業招聘時最為看重的能力素質，因此，給大學生補上這節課 已經刻不容緩.在近日各高校舉行的校園招聘會上，一些企業負責人 表示， 員工的交際與溝通能力越來越成為企業在市場競爭中獲勝的主 要動力，因而用人單位在招聘時更看重求職者的"情商".面對用人單 位開出的招聘條件， 越來越多的大學生感受到了人際交往能力的重要 性. 二，大學生人際交往的問題有關調查表明，大學生心理問題中，關于人際交往的已占 50%以上，而以前 的統計中，戀愛煩惱占據首位.交際煩惱超過戀愛困擾.仔細分析，大學生人際 關系中的困惑，不適可以分為以下 5 類情況： 第一類：缺少知心朋友. 第二類：與個別人難以相交. 第三類：與他人交往平淡. 第四類：感到交往有困難. 第五類：社交恐懼癥. 三，如何培養大學生的人際交往能力. 如何培養大學生的人際交往能力. 人際交往的核心部分，一是合作，二是溝通.要認識到在與別人的交往中， 打動人的是真誠，以誠交友，以誠辦事，真誠才能換來與別人的合作和溝通，真 誠永遠是人類最珍貴的感情之一.人際交往的原則： （1）平等的原則：社會主義社會人際交往，首先要堅持平等的原則，無論是 公務還是私交，都沒有高低貴賤之分，要以朋友的身份進行交往，才能深交. （2）容的原則：主要是心理相容，即人與人之間的融洽關系，與人相處時的容 納，包含，以及寬容，忍讓.主動與人交往，廣交朋友，交好朋友，不但交與自 己相似的人，還要交與自己性格相反的人，求同存異，互學互補，處理好競爭與 相容的關系，更好的完善自己. （3）互利的原則：指交往雙方的互惠互利.人際交往是一種雙向行為，故有" 來而不往，非理也"之說，只有單方獲得好處的人際交往是不能長久的.所以要 雙方都受益，不僅是物質的，還有精神的，所以交往雙方都要講付出和奉獻. （4）信用的原則：交往離不開信用.信用指一個人誠實，不欺，信守諾言. 駟馬難追"的格言. 現在有以誠實為本的原則， 不要輕易許諾， 古人"有一言既出， 一旦許諾，要設法實現，以免失信于人. （5）寬容的原則：表現在對非原則性問題不斤斤計較，能夠以德報怨，寬容 大度.人際交往中往往會產生誤解和矛盾.大學生個性較強，接觸又密切，不可 必免產生矛盾.這就要求大學生在交往中不要斤斤計較，而要謙讓大度，克制忍 讓，不計較對方的態度，不計較對方的言辭，并勇于承擔自己的行為責任，"做 到宰相肚里能撐船".寬容克制并不是軟弱，怯懦的表現. 際交往的技巧 （1 ） 記住別人的姓或名， 主動與人打招呼， 稱呼要得當， 讓別人覺得禮貌相 待， 倍受重視，給人以平易近人的印象. （2）舉止大方，坦然自若，使別人感到輕松，自在，激發交往動機. （3）培養開朗，活潑的個性，讓對方覺得和你在一起是愉快的. （4）培養幽默風趣的言行，幽默而不失分寸，風趣而不顯輕浮，給人以美的享 受.與人交往要謙虛，待人要和氣，尊重他人，否則事與愿違. （5）做到心平氣和，不亂發牢。